小学安全应急预案方案大全.doc

《小学安全应急预案方案大全.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、猪场乡自新小学2014-2015学年度安全应急预案一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和妥善处理教育系统各类突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，制定本预案。（二）编制依据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《中华人民共和国集会游行示威法实施条例》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中小学、幼儿园安全管理办法》、《中华人民共和国安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等法律法规。（三

2、）适用范围本预案适用于学校应对各类突发公共事件的应急处置工作。本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面：1、社会安全类突发事件。包括：校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件，各种非法传教活动、政治性活动，针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。2、突发公共卫生事件。即突然发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的事件。包括发生在学校内的突发公共卫生事件，学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。3、事故灾难事件。

3、包括学校楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园重大交通安全事故，校园重大食品卫生安全事故，校园水面冰面溺水事故，大型群体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故，重大环境污染和生态破坏事故，影响学校安全与稳定的其它突发灾难事故等。4、自然灾害事件，包括气象、洪水、地质、森林、地震灾害以及由地震诱发的各种发生灾害等。5、影响学校安全与稳定的其它突发公共事件。25（四）工作原则1、统一指挥，快速反应。学校成立突发公共事件应急处置工作领导小组，全面负责学校应对突发公共事件的处置工作，形成处置突发公共事

4、件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。2、分级负责，属地管理。发生突发事件后，应遵循属地管理原则，学校要在党委政府和各位领导的统一领导下，启动应急预案，并由学校领导及时报告教育局。校长是维护稳定“第一责任人”。3、预防为本，及时控制。立足于防范，抓早、抓小，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现、早报告、早控制、早解决。把突发公共事件控制在基层，控制在最小范围内，避免造成社会秩序失控和混乱。4、系统联动，群防群控

5、。发生突发公共事件后，各相关责任人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。形成各级各部门系统联动，群防群控的处置工作格局。5、区分性质，依法处置。在处置突发公共事件过程中，要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情、晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。6、加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，

6、提高工作效率。（五）突发公共事件的级别划定突发公共事件按照事件的紧迫程度、形成的规模、行为方式和激烈程度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由高到低一般分为：特别重大事件（I级）、重大事件（II级）、较大事件（III级）、一般事件（IV级）。具体划分情况分别见各类突发公共事件应急处置中事件级别划定部分。二、应急组织指挥体系及职责25（一）猪场管理中心突发公共事件应急处置工作领导小组组　长：李鹏（校长）副组长：卢凤先李学权成　员：全校教师领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥全校范围内各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任

7、务。向上级请示报告。（二）领导小组办公室及主要职责领导小组办公室学校办公室，由尚世华兼任主任，负责处理日常事务。领导小组办公室的主要职责：负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处理各类突发公共事件的指导意见和具体措施报领导小组，并负责及时收集和分析相应的数据和工作情况（包括各类突发事件），提出处理指导意见和具体措施报领导小组。（三）各处置工作组组成及主要职责针对各类突发公共事件，领导小组下设相应的专项应急处置工作组：1、社会安全类突发事件应急处置工作组。由卢凤先任组长，陶玉基、向莉萍为工作成员，工作组主要职责为：统一决策、组织、指挥学校涉及

8、社会安全类突发事件的响应行动；研究确定事件性质、类型和级别，确定与其他类特定事件应急处置预案的联系，下达应急处置任务；决定必要时成立处置