优秀少先大队事迹材料

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1、“山东省优秀少先队集体”候选单位推报材料在星星火炬指引下勇往直前——虎山镇中心小学少先大队事迹材料虎山镇中心小学是一所农村小学，现有15个教学班，在校生833人，其中少先队员651名。聘有大队辅导员1人，中队辅导员15人，校外大队辅导员3人。学校高度重视少先队工作，从领导到教师，从大队部到每一位少先队员，都把少先队工作看作是学校工作的一面旗帜，在工作、学习中认真按照上级和学校有关要求，切实开展好少先队工作。一、加强少先队的基础建设1、组织健全，制度完善。大队委、中队委均由各中队民主选举产生，且认真实行队干部轮换制。少先大队非常重视

2、对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干部的能力得到不断提高。为加强和规范少先队工作，学校制定了《大队辅导员工作职责》、《中队辅导员工作职责》、《少先队干部管理办法》等一系列少先队管理规章制度。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。2、加强辅导员队伍建设。少先大队定期对中队辅导员进行培训和指导，加强对少先队工作的研究，提高辅导员的业务理论水平，有3篇论文在《山东少先队》上发表。通过召开辅导员会议，队会观摩等活动，加强相互学习、交流、提高辅导员的实践工作水平。3、抓好阵地建设，创设

3、育人环境。我校少先大队有规范的队室，订阅了《齐鲁少年报》、《辅导员》、《山东少先队》等报刊杂志，供队员们课外阅读。设立了“红领巾广播站”，每周三定期开播。开辟了烈士陵园、司法所、“红领巾一条街”等校外教育阵地。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设有红领巾角、图书角、光荣榜等少先队小阵地；各中队黑板报按要求定期更换，并进行评比。二、抓好少先队常规管理工作1、坚持规范的升、降旗制度。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每周的国旗下讲话都确立教育主题，演讲教师精心准备，对全校师生进

4、行一次深刻的思想教育。2、充分发挥红领巾监督岗的管理优势，加强学生自主管理。成立了纪律、两操、路队、卫生检查小组，每天定时检查，作好记录，每周汇总。将检查结果累计作为班级考核的一项依据,并且增强了学生集体荣誉感和班级凝聚力。3、认真做好队干部、播音员、升旗手、监督岗成员和各种活动的主持人的培训工作，积极做好鼓号队、彩旗队等的训练工作，保证各项活动的顺利开展。4、做好新队员的队前教育和入队工作。制订了详细的队前教育计划，通过队前教育课，让学生学习少先队基本知识和一些优秀少先队员事迹，并举行隆重的少先队入队仪式。5、做好“小记者”的组

5、织管理工作。2010年，我校共发展“日照市小记者协会”小记者29名。学校少先队积极组织小记者撰写稿件，及时投稿，半年来在《黄海晨刊》“记者摇篮”栏目中发表作品10余篇，有多名同学被日照市小记者协会授予“明星小记者”称号。三、开展丰富多彩的少先队特色活动1、积极开展“争当四个好少年”活动。自胡锦涛总书记发表“致中国少年先锋队建队60周年贺信”以来，我校少先队始终把“争当四好少年”活动当作少先队工作的一个着力点，放在首要位置来抓。通过学习胡总书记贺信精神，学唱“争当四个好少年”歌曲，征文比赛，手抄报比赛等一系列活动，迅速拉开了争当“四

6、好少年”的序幕。把“争当四好少年”活动和队员在校表现情况（道德、学习、纪律、劳动以及参加学校、区、市、省各级活动的情况）密切结合，每月评选一批“四好少年”，充分发挥“四好少年”的榜样示范作用，调动起全校少先队员争当“四好少年”的热情，目前，共有150名少先队员被评为“四好少年”。2、坚持做好学校鼓号队的训练工作。每学年从中年级学生中寻找一批对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来，逐步形成良性循环。充分利用原有的资源，采用老队员“一对一”帮助新队员的方法，“以旧带新”，手把手教会新人。每到重大节日或大型鼓号操比赛时，学校成立

7、专门的教练小组，集中排练。几年来，学校鼓号队出色完成了六一节、运动会等重大活动的表演任务，并在2007年、2009年连续两届全区鼓号操大赛中取得优异成绩。3、在植树节、世界水日、世界环境日、世界地球日等节日，积极开展环保教育活动。学校通过国旗下讲话、倡议书、红领巾广播站、主题班队会等途径向广大队员宣传环境保护的重要性和紧迫性，要求全体少先队员养成环保好习惯，大队部成立校园“绿色110”监督身边同学保护好校园环境。在国家环境保护部主办的“生态文明·节能减排”全国小学生环保知识网络竞赛中，我校有19名队员获二、三等奖，占全市获奖总数的

8、1/3多，有2名教师被评为优秀指导教师。4、结合重大传统节日，开展传统文化教育活动。传统文化是民族的根，中华的魂，作为当代的少年儿童一定要继承传统，开拓创新。为此，我校少先队每逢重大节日均要组织丰富多彩的庆祝、教育活动。清明节为缅怀革命先烈，进行革