自动分拣装置上位机监控 - 副本

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1、第12页共12页课程设计说明书（2010/2011学年第一学期）课程名称：监控组态软件课程设计题目：自动分拣装置上位机监控专业班级：学生姓名：学号：指导教师：设计周数：2周设计成绩：2010年12月31日一、课程设计目的1、了解自动分解装置的控制方法和控制要求。第12页共12页2、确定上位机监控系统的控制方案。3、利用软件编制上位机监控系统界面，建立实时数据库，设定相应参数。4、编制程序实现对自动分拣装置监视与控制，建立实时曲线和历史曲线，建立查询数据库实现报表的查询和打印。5、利用仿真程序对上位机监控系统进

2、行模拟试验。二、设计所需软、硬件1、软件：西门子STEP7、监控组态软件力控5.0。2、硬件：西门子S7-200，，传感器，铜，铁，铝三种材料。三、工程简介使用力控5.0组态软件开发系统，按照设计要求绘制监控界面。界面组成及动作基本流程为：假设有三种材质的物块（铜、铁、铝），三个感应灯（分别检测铜、铁、铝），系统刚开始运行时，某材质的物块从传送带最左边缓慢右移，到达相应位置的感应灯下，检测出材质，红灯迅速变为绿灯，物块被识别出来，从传送带上掉入下面相应位置；若物块运动到感应灯下，不是相应物质，红灯常亮，物块继

3、续沿传送带移动，直到相应材质的感应灯亮绿色，物块离开传送到，掉入相应位置。四、下位机设计LDI0.0=Q0.1=Q0.3=Q0.2（当按下启动按钮时，三个物块同时运动）LDI0.1=Q0.4LDI0.2=Q0.5LDI0.3=Q0.6（当物块到达指定位置时，上位机检测灯亮，相应下位机模拟灯亮）五、上位机设计1、在力控中建立新工程第12页共12页2、创建组态界面第12页共12页第12页共12页4、定义I/O设备4、创建实时数据库第12页共12页5、制作动画连接物块的动画连接“启动”按钮的动画连接第12页共12页

4、物块显隐性的动画连接6、动作脚本“启动”按钮的动作脚本第12页共12页执行程序的主程序IFrun==1THENyuan=yuan+10;xian1=1;xian2=1;move1.PV=move1.PV+30;move2.PV=move2.PV+30;move3.PV=move3.PV+30;ELSEyuan=yuan;xian1=0;xian2=0;//皮带停止运动；move1.PV=move1.PV;move2.PV=move2.PV;move3.PV=move3.PV;//保持停前瞬间的动作；ENDIF

5、第12页共12页IFyuan==100THENyuan=0;//循环转动；ENDIFIFmove1.PV==150THENtong.PV=1;xian1=1;move1.PV=0;ELSEtong.PV=0;xian1=0;ENDIFIFmove2.PV==300THENtie.PV=1;xian2=1;move2.PV=0;ELSEtie.PV=0;xian2=0;ENDIFIFmove3.PV==450THENlv.PV=1;xian3=1;move3.PV=0;ELSElv.PV=0;xian3=0;E

6、NDIFf1=Rand(100);f2=Rand(50);7、运行结果第12页共12页第12页共12页六、课程设计总结或结论转眼间大学生活就要接近尾声了，此次课程设计将是我们大学生涯中的最后一次课程设计，心里充满了几分激动但还有一丝不舍。两个星期的课设就要结束了，在这期间有几分忧愁也有几分喜悦，愁得就是在课程设计当中所遇到的瓶颈，几经周折却还是毫无所获的那种失落，也遇到“柳暗花明又一村”的那份喜悦。总之两个星期的课程设计还是给我们带来好多上课前见无法获得的东西，使我们对力控软件有一个升华式的认识，能够更熟练的

7、运用它。同时也让我们知道了，只要下了功夫，总会获得收获，不管课程设计是否成功，我们都会得到自己的认识，因为当我们埋头在我们的程序编写时，这就是一种收获，一种潜移默化的，不知不觉的收获，是一种精神收获。同时也告诉我们，按部就班和投机取巧是不一样的，即使结果一样，但精神收获却是无法相比的。第12页共12页七、参考文献曾庆波孙华周卫宏监控组态软件及其应用技术哈尔滨工业大学出版社吴作明工控组态软件与PLC应用技术北京航空航天大学出版社殷洪义可编程序控制器选择设计与维护机械工业出版社八、老师评语课程设计评语课程设计成绩

8、指导教师（签字）年月日