西安-绿色小厨师教案

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时间:2018-07-10

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1、必胜客绿色小超人---绿色小厨师Part1:准备阶段1.用时:40分钟2.地点:多媒体教室3.人员:主持人一名,其他辅助志愿者10人左右(5名分别扮演5个塔层、1名扮演牛奶姐姐,1名摄影,其他3名负责控场以及奖品的发放)4.道具:♦厨师服一套♦包含西安本土饮食视频一段(自己录制)♦志愿者所需佩戴的关于宝塔对应食物的头饰(颜色有区分)♦各种食品(水果,蔬菜)卡片及其实物♦小奖品(精致的铅笔、橡皮等)、绿色小厨师徽章说明:【视频内容】首先是志愿者对西安地区具有代表性的各种美食进行精彩、风趣、诙谐的介绍,以吸引

2、孩子的注意力,然后再告诉孩子们营养来源于多种多样的食物,强调均衡膳食的重要性,养成不挑食不偏食的好习惯。5.教学目的:随着生活质量的提高,越来越多的垃圾食品进入大家的日常饮食之中,导致许多小朋友的饮食越来越不健康,通过学习,让小朋友们了解食物中的营养,知道什么是绿色食品,能制作出健康营养的食谱,并形成“健康是最大的环保”的意识,使饮食更加营养健康。Part2:教学过程★知识点学习·饮食多样性的介绍·绿色食品的介绍★学以致用·如何搭配绿色健康的饮食·食谱的制作第一环节:趣味导入(5min)主持人:Hello

3、!小超人们大家好!我是你们的绿色营养师哥哥。欢迎大家加入必胜客绿色小超人成长记的环教课程当中来。在这里,哥哥将会带领着大家成长为合格的绿色小超人。今天,让我们一起走近绿色小厨师的多彩课程,学习如何保证健康成长的诀窍,努力成为一名合格的绿色小厨师。主持人:我未来的小厨师们,你们现在饿不饿呢?小厨师:饿/不饿主持人:那么你们告诉哥哥,你们今天都吃了什么好吃的呢?小厨师:……主持人:看来我们的小厨师们午饭吃得还挺丰富的。大家想不想看看哥哥平时都吃什么呢?那么接下来,我们通过一个视频来看看哥哥平时都吃什么好吃的吧

4、。(播放视频)第二环节:教学内容(30min)1.知识点介绍(20min)·饮食多样性【营养】主持人:小厨师们看到的就是哥哥平时喜欢吃的好吃的。大家觉得美不美味?小厨师:美味。主持人:那大家觉得这些好吃的有营养吗?小厨师:有/没有。主持人:大家知道什么是营养吗?小厨师:知道/不知道。主持人:那接下来,哥哥告诉未来的小厨师们什么是营养。营养,说白了就是人体摄取食物后,经消化、吸收、代谢等来过程时食物中所含的养分,科学上称为营养素。它们是维持我们生命的物质基础。大家觉得营养重不重要呢?小厨师:重要。【膳食宝塔

5、】主持人:通过前面的学习,我们了解到原来营养是来源于多种多样的食物,而不是单一的食物,那么有没有同学知道,营养可以分成哪几类呢?小厨师:……主持人:(假设小厨师们知道)看来,大家都已经具备了做小厨师的潜质(假设小厨师们不知道)那么,就由哥哥来告诉我们未来的小厨师们,好不好?小厨师:好!主持人:在营养学上,我们一般把食物分为五大类(播放PPT显示膳食宝塔),小朋友们请看这张图,这是我们中国居民的膳食宝塔,共分五层。现在我们有请宝塔的五层分别跟我们讲一讲宝塔的秘密好不好?小厨师:好!老大:小朋友们大家好,我是

6、第一层老大谷类及薯类哥哥,我在大家的生活中非常常见,属于主食类的,米面粮食都属于我,所以大家每天吃饭都离不开我,如果没有我,你们一天都会无精打采的。老二:大家好,我是老二,处于宝塔的第二层,我包括了蔬菜、水果和菌藻类的食物,富含着大量的维生素和人体必不可少的微量元素等,多吃水果和蔬菜才能长长个儿、有力气,这就是为什么你们的爸爸妈妈从小让你们多吃果蔬的原因啦。老三:我是老三,很多小朋友都喜欢我。适当的吃我可以增强身体抵抗力,身体变得壮壮的哦。没错,我就是第三层的动物性食物,也就是大家常见的肉类了。不同的肉类

7、有不同的口味,也有着不一样的营养价值,大家平时要多选择一些不同的肉类食用才能让身体变得更强壮!老四:大家好,我是老四,豆类和坚果属于我,豆类包括有豌豆、蚕豆、绿豆、豇豆赤小豆和芸豆等,富含大量的蛋白质,常见的豆腐豆浆属于加工之后的豆制品,也属于我这一类的营养。坚果包括有花生、葵花籽、核桃、杏仁、松籽及榛子等,也含有一定的蛋白质,不过更多的是油脂,可以用来榨油哦!比如电视里面经常能看见的广告:鲁花花生压榨油!但是,榨出来的油就不属于我这一类营养物质了。老五:终于该我上场了,别看我是最小的,我可是处在宝塔的最

8、高层哦!我是纯能量食物,这样说大家可能有点糊涂,什么是纯能量食物呢?我给大家举例说明吧。刚才我四哥说的坚果可以榨油,榨出来的油就是属于我这一层的啦,还有糖、盐都是纯能量食物。【宝塔口诀】主持人:好,初步认识了一下膳食宝塔,大家对于平时常见的食物是不是有了新的认识呢?宝塔图告诉我们,只有不偏食不挑食,培养健康的饮食习惯,才能快快地长个儿、变得和我一样的强壮。为了方便大家记忆,哥哥把膳食宝塔的秘密总结成了一个口诀,大家想不想学呢?

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