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时间:2017-11-07
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1、大学生职业生涯规划书学校: 院系: 班级: 姓名: 性别: 手机: E-mail: -8-一、自我分析 职业兴趣(喜欢干什么) 企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等,需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。职业能力(能够干什么) 工程管理员,工程造价师 个人特质(适合干什么) 沉着冷静,反应灵敏,乐于交往,心思缜密,注意力集中,兴趣和情绪不易转移,,具有内向型。职业价值观(最看重什么) 小康型。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位
2、和名誉,希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。 胜任能力(个人优势、劣势)优势:具有冒险精神,积极主动,勤奋向上。务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神。做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任。劣势:信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。个人经历教育(培训)经历 2009——2013年太原理工大学给水排水专业 工作(兼职)经历 2010——2011年中国
3、校园无忧网实习自我分析小结:我是一个当代本科生,是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、打篮球、踢足球,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看传记类的书籍,心中偶像是拿破仑,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、同学关系友爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,有毅力、恒心,学习成绩优异,有时会多愁善感。-8-二、职业分析 家庭环境分析: 我生活在贫困的农村,虽然家里条件不是很好,可是父母依然坚持供我读书。父母开朗,乐于助人,辛勤劳作。我从小看到父母艰苦劳作养家糊口,我希望能尽可能的帮助家里。学
4、校环境分析: 对于一个在普通高校的学生总是喜欢贬低自己的学校,当然了社会的确给与不同学校的学生不同的礼遇。但很少有学生意识到这其实是自己的原因。我们学校其实不乏好老师,各种硬件设施都居全国首列。只要把自己的能力锻炼到最强,还怕找不到工作。社会环境分析 现代社会是一个理工科的社会,因为科学技术是第一生产力。只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同。这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。。因此只要你有足够的能力,未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力! 职业环境分析:根据我接触的一些大学老师,根据我的一些
5、体验。往往是有才的,就是有棱角的,有棱角的就不被官方思想者所认同,也很难活得在一个像样的职位(当然了,他都那么有才了还在乎这些职位么)。如果非要把思想者划分为官方思想者和民间思想者的话,那么民间思想者生存问题的确是一个很大的问题。中国的学术界做假现象相当严重,学校不是以老师的实际能力作为标准来衡量,即使是以实际能力来衡量一个老师,那也是规定某某老师要在多少年内完成多少多少论文等等,导致现在中国的学术界没有几篇像样的论文了。同时中国文化本身就对权威有很大的迷从,中国人从来就具有一个“英雄崇拜”的情结。王选说了这样一句话,“既然我已经无能为力了
6、,我就要退下来将我的位置留给后生们”。多么了不起的人啊!有些人的能力实在是不敢恭维,还一直站在那个位置不肯退下来,中国就应该废出什么院士制度,或者完善院士制度。不过现代这个开放的环境,在中国不行,去外国发展去吧!职业分析小结:在知己、知彼的基础上,我选择了最适合自己的职业目标,并确定了职业发展路线。1、职业目标:企业管理者。2、计划实施:短期计划尽快地适应大学生活,搞好同学之间的关系;找到能维持生计的兼职工作。大二,主要是初步确定自己以后的专业模块,并有针对参加一些比较实在的社团,培养自己的能力。并取得大二的一些相关证书;大三学习专业课,有
7、针对性地学习。出色地完成学年论文,努力将专业课学好,对就业情况有初步的了解;同时,学习一些课外知识来辅助专业课的学习;搞好毕业的一系列事,当然要出色地完成实习工作。有一定的收获,最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。1.学习所学专业课知识。2.自学人力工作相关知识。3考取职业技能资格证书。4.参加职业培训-8-。 三、职业定位 (一)个人职业发展内外部环境SWOT分析内部环境分析个人优势(S)个人劣势(W)◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力◆积能看到事情积极的一面◆沉着冷静的气质◆大气、踏实、认真的特质◆较高的思想素养◆很
8、高的职业操守◆较强的语言与文字表达能力◆做事情想得太多,不果断◆原则太多◆有计划,但实施情况不好,常常打乱外部环境分析发展机会(O)职业威胁(T)◆极强的责任感◆做事认真,很有耐
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