高校服务地方文化产业的研究——以泉州师范学院为例(1)

高校服务地方文化产业的研究——以泉州师范学院为例(1)

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1、学位论文独创性声明本人声明兹呈交的学位论文是本人在导师指导下完成的研究成果。论文写作中不包含其他人已经发表或撰写过的研究内容,如参考他人或集体的科研成果,均在论文中以明确的方式说明。本人依法享有和承担由此论文所产生的权利和责任。论文作者签名:签名日期:学位论文版权使用授权声明本人同意授权华侨大学有权保留并向国家机关或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅。本人授权华侨大学可以将本学位论文的全部内容或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。万方数据论文作者签名:签名日期:指导教

2、师签名:签名日期:摘要摘要文化产业作为新兴产业,如何使其发展成为战略性支柱产业已受到多方关注。高校作为“智库”和人才聚集地,为文化产业的发展提供人才资源、科技支撑以及文化引领等方面的公共服务,以及将科研成果转化为文化产业的生产力和经济效益,是文化产业得以不断创新和发展的重要力量。但是,目前国内对于文化产业的研究仍旧不够丰富,或单从学科建设方面予以梳理;或单从人才培养的视角加以阐述,对高校作用于、服务于文化产业的综合实践或是案例分析还是比较匮乏的。论文选取隶属于历史文化名城、东亚文化之都的地方本科院校——泉州师范学院作为典型案例,采用文献法和案例分析

3、等研究方法,结合新公共服务和服务型政府理论,从文化产业的相关研究和发展现状入手,剖析高校服务地方文化产业存在的问题及原因,有着典型性和代表性。论文从地方本科高校具有文化引领、服务社会的使命和责任出发,挖掘地方文化资源,结合地方文化产业特色,借鉴国外高校服务的典型案例和宝贵经验,从服务型高校的角度探索助推文化产业发展的新途径,提出应完善运行机制、提高服务质量、构建人才培养体系、积极搭建服务平台、发挥文化产业的功能反哺高校等六大对策,具有现实意义。关键词:高校文化产业服务对策I万方数据AbstractAbstractInrecentyears,h

4、owtodeveloptheemergingcultureindustryhasattractedmuchattention.Beingathinktankandgatheringplacefulloftalents,universitiesprovidepublicservicessuchashumanresources,technologysupportandguidanceforculturaltrend;theyalsoturntheachievementsofscientificresearchintoproductivityandeco

5、nomicbenefitsofcultureindustry.Universitiesserveasanimportantdrivingforceinkeepingcontinuousinnovationanddevelopmentforcultureindustry.However,byfar,domesticstudiesforthecultureindustryarestillnotrichenough.Someofthemanalyzeintermsofdisciplineconstruction,othersexpoundfromthep

6、erspectiveofpersonneltraining.Integratedpracticesorcasesstudiesontheroleuniversitiesplayinthecultureindustryarerelativelyrare.ThisthesischoosesQuanzhouNormalUniversity,whichislocatedinQuanzhou,ahistoriccityofEastAsianculture,asatypicalcaseforstudy.Withthemethodofdocumentresear

7、chandcaseanalysisemployed,thethesismakesaclosestudybasedonthenewpublicservicetheoryandtheservice-orientedgovernmenttheory.Itstartsfromrelevantresearchanddevelopmentstatusofthecultureindustry,thenanalyzetheuniversities’roleinworkingforlocalcultureindustryandthereasonsfortheexis

8、tingproblems.Withthelightoflocaluniversities’responsibilityin

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