沙长六中下学期音美组教研总结

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1、沙长六中下学期音美组教研总结总结本组共有教师7人,其中,音乐教师4人,美术教师3人。本学期在学校的正确领导和市教育局的指导下,音美组结合课革,紧紧围绕音美教学的规律,积极探究,不断创新,在教研、教学、特长生辅导及提高学生综合素质等方面取得了较好的成绩,现将有关情况总结如下:一、以课堂教学为主线,提高学生学习和鉴赏能力。根据新课程的规定和要求,音美组全体教师认真学习理论知识,从各种渠道收集音美教育教学的新形势、新动向,把新的理念和教学方法用到教学实践中,使课堂更加鲜活。丰富教材内容,教学多元化,注重经典欣赏的同时兼顾知识的拓展,时时记录学生学习过程,及时进行评价;教

2、学中运用现代教育手段,把音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏,美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏,开拓了学生的视野,激发了学生的学习兴趣,并根据学科特点,确立以学生为中心的教学思想,本着教是为了不教的观念,重视激发学生的积极性、创造性、参与性,通过即兴表演、即兴创作等形式,使学生的个性特点得以充分培养和体现,同时也丰富了教学内容,活跃了课堂气氛,提高了学生的艺术品味。二、以特长生辅导为抓手,扩大我校音美教学影响力。在搞好日常教学工作的同时,音美组全体教师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导,几年来已有几十位学生通过辅导升入高等艺术院校。对于特

3、长生,我们制定了详细的辅导计划,配备2名辅导老师,按时按计划进行辅导。端正思想、从严要求。艺术类的学生,要想取得专业上的不断进步,就要调整好自己的心态,踏踏实实,循序渐进地不断学习和提高。作为专业老师,不仅在专业技能上对学生进行辅导,还要很好地帮助和指导他们端正心态,教育他们要持之以恒,不能取得一点成绩就沾沾自喜,而遇到挫折就灰心丧气。要想在专业上取得突破,就要坚持不懈。认真辅导、因材施教。我校的艺术考生,专业素质和专业基础参差不齐,而且学生们所学的专业方向也不相同。针对这些情况,我们音美教研组经过分析研究,决定对专业中共性的知识进行集中辅导,而对考生不同的专业技

4、能进行单独辅导。这样,不仅强化了考生的专业知识,而且也提高了特长生辅导的实际效果。同时,在辅导工作中,我们还注意引导正确处理好专业学习和文化课学习的关系。对专业基础好,专业悟性强的学生,我们要求他们在保证专业的基础上,学习重心向文化课转移。对文化成绩好的同学,我们鼓励他们保持文化课的优势,加大对专业的训练。三、以活动为载体,强化我校音美教学特色1、通过听评课和研课,加强了全体音美教师的教学实践经验和信息交流。2、开展多种形式的艺术活动,提升师生的艺术创作兴趣和水平。本学期举办的书画、摄影比赛、元旦文艺汇演质量较高,充分显现了学生音乐、美术水平的提高。3、定期组织美

5、术、音乐社团活动,培养和发展学生特长。四、以督促检查为突破口,保证音美教学措施落到实处1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动,根据自身的学科特色选出科研课题并制定出详细的计划。2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使教学工作能正常开展。3、充分利用现有教学设施和自制教具进行教学,增强教学特色和效果。