2018年高考政治总复习 第16单元 认识社会与价值选择 课时2 实现人生的价值教师用书 新人教版

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1、课时2　实现人生的价值[考纲展示]1．人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用。2．价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据；价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准。3．价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一。■►课前八分钟记忆填一填，背一背，想一想授课提示：对应学生用书第251页授课提示：对应学生用书第251页考点一　人生价值[抓教材·夯基础——自主扫描]1．价值与价值观(1)价值指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。(2)人的价值人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。

2、(3)价值观人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。(4)社会主义核心价值观-34-国家层面的价值目标富强、民主、文明、和谐社会层面的价值取向自由、平等、公正、法治公民个人层面的价值准则爱国、敬业、诚信、友善2.价值观的导向作用(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。(2)价值观是人生的重要向导。[温馨提示]　两方面理解价值观①价值观具有多样性，不同的阶级具有不同的价值观。个人价值观的形成，既受到自己所在阶级的影响，也受到个人具体生活环境的影响。②价值观有正确与错误、先进与落后之分。正确的价值观能指导人们积极、健康地生活，

3、错误的价值观会使人误入歧途。1．以公益的心态获得的回报越多，个人的价值就越大。纠错：对社会的责任与贡献越大，个人的价值就越大。2.价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运。(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)纠错：价值观具有导向作用，不是决定作用。社会发展规律决定人类社会的前途和命运。3．价值观念决定人的行为选择。(2015·高考安徽卷)纠错：价值观念影响而不能决定人的行为选择。[抓重点·析难点——互动探究]　人生价值(重难问题　师生共研)青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，

4、这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”的原因是提示：价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观指导下进行的。-34-[总结提升]　1．人的社会价值和自我价值的关系社会价值自我价值区别含义个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足地位居于首位，是人生的真正价值居于从属地位联系一般情况下，人生价值是自我价值与社会价值的统一；社会价值是实现个人自我价值的前提和基础，个人只有在社会中才能真正地实现其自我价值，同时，自我价值是社会价值的目标和归属，社会必须尽可能地为个人实现自我价值创造各种条件2.价值、人生价值、价值观的关系价值人生价值价值

5、观区别价值包括各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性人生价值仅仅包括人生领域的价值价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴联系人生价值是价值在人生领域的具体体现；对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观[练题组·链热点——直通高考]题组一　人的价值1．十年前，邓超明是奔波在城市角落的蚁族，通过自己的不断努力和学习，十年后，他成为互通国际传播集团的董事长CEO，他在《邓超明创业笔记》一书中希望通过自己的故事让我们年轻人明白只要内心强大，每个人都能活出精彩！材料启示我们，要活出精彩人生，必须(　　)①在砥砺自我中提升自身素质　②在劳动和奉献中实现人生价值　③要大胆创新，突破成规陈说

6、　④在价值选择的基础上做出价值判断A．①③　　　　　　　　B．①②C．②③D．③④解析：要活出精彩人生必须提高自身素质，在劳动和奉献中实现人生价值，①②符合题意。③不符合题意；在价值判断的基础上做出价值选择，④错误。故选B。答案：B-34-2．作为新兴群体的社会工作者是一群有梦的人，他们中很多人放弃优越的待遇，投入收入不是很高的社会工作，他们的热情和努力，得到了很多人的肯定。这表明(　　)A．人的价值判断是在价值选择的基础上做出的B．人生价值的实现需要较高的个人素质C．人既是价值的创造者，又是价值的享受者D．正确的价值判断与选择必须顺应社会发展的客观规律解析：社会工作者的工作得到了很多

7、人的肯定。这表明他们为社会做出了自己的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者，C正确；A说法错误，价值选择是在价值判断的基础上做出的；B、D与材料主旨内容不符。答案：C题组二　价值观的导向作用3．在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明(　　)①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展　②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观　③正确的价值观可以转化为服