党风党纪专题领导班子对照检查材料

党风党纪专题领导班子对照检查材料

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时间:2018-07-08

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1、党风党纪专题领导班子对照检查材料按照省委《关于深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育的通知》和省委、市委组织部《关于开好党风党纪专题民主生活会的通知》要求,部机关领导班子深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,聚焦“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”专题,联系班子实际、对照正反典型,深入谈心交心,持续深入查摆、剖析问题根源,集体研究整改措施、明确了努力方向。现就班子开展党风党纪专题教育情况对照检查如下。一、开展党风党纪专题教育情况开展党风党纪专题教育是省委着眼于延展深化“两学一做”专题教育重要

2、举措,是落实全面从严治党、持续推进思想政治建设和作风建设作出的重大部署,组织部门作为牵头部门担负着统筹协调责任。党风党纪专题教育开展以来,市委组织部班子始终坚持站位全局,以高度的政治自觉和强烈的责任感,主动履行职责,科学谋划布局,强化过程引导,抓实关键环节,切实发挥参谋助手、综合协调、推动落实作用,保证了全市专题教育深入扎实开展。在协调推进全市专题教育有力有效开展的同时,坚持示范带动、稳步推进、务求实效的原则,认真抓好自身的党风党纪专题教育,力求把党中央关于全面从严治党真管真严、敢管敢严、长管长严的要求落实到

3、部机关每一位党员。一是精心组织、学习深入。召开会议集中学,召开部机关全体会议,认真传达《关于深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育的通知》精神,结合“两学一做”学习教育,深入学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,尤其要把学习习近平总书记关于严明党的纪律、全面从严治党重要讲话精神作为专题教育的重要内容。丰富内容结合学,把开展党风党纪专题教育与学习省委组织部印发的《干部考察工作纪律》相结合,与学习省委书记谢伏瞻同志《在观看警示教育片镜鉴后的讲话》相结

4、合,与学习省纪委、省委组织部关于重申换届纪律进一步严格监督问责同志精神相结合,与学习关于开展党员干部出入隐蔽场所违规吃喝专项治理工作方案相结合,进一步丰富学习内容,增强与组织工作的密切联系。创新形式研讨学,以开展“组工干部上讲台”为抓手,部领导带头讲党课,组织开展“两学一做”学习教育专题研讨,围绕如何“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”开展专题讨论,强化廉洁自律,把做忠诚干净担当合格党员作为组工干部首要标准,转变工作作风,增强学习效果。二是对照认真,反思深刻。全体班子成员及副处级以上干部紧扣民主生活会主题

5、,对照党章要求和党规党纪,对照习近平总书记讲话要求,对照我省领导干部违纪违法典型案例,联系班子和个人实际,强化问题导向,对照全面从严治党新形势对组织工作提出的新要求,深查细挖问题,共查找各类问题 条次,归纳梳理主要表现为六个方面,制定整改措施  项,已整改问题  项,专题教育取得一定成效。三是思想重视、剖析到位。结合对照反思和班子成员间谈心谈话情况,部班子成员个人认真梳理自身在严守党风党纪、推进全面从严治党等方面存在的问题,深入剖析根源、理清问题实质,亲力亲为,几易其稿,主持研究撰写了高质量的班子对照检查材料

6、和个人发言提纲,为开好专题民主生活会奠定了基础。二、存在的主要问题及原因市委组织部班子一直高度重视加强自身建设,尤其今年以来,突出把从严加强班子自身建设放在首要位置,强化党性修养、强化作风养成,班子总体上政治坚定、团结和谐、开拓进取、务实重干,有凝聚力、有战斗力。但是,对照习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于践行“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”的新要求,对照全面从严治党新形势对组工干部提出的新要求,对照市委和广大党员干部对组织部门提出的新要求,在严守党风党纪和组织纪律,修身做人、用权律己、干事创业,

7、落实党风廉政建设主体责任和监督责任等方面,还存在着不少问题和不足。突出表现在以下六个方面:(一)理论学习抓得不够紧,在政治自觉上有差距。班子能够坚定正确的政治方向,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,坚决贯彻落实中央、省委和市委的决策部署,自觉为大局服务。但是,与组织部作为党委重要工作部门的性质和地位的要求相比,还存在着不小的差距。部领导班子虽然制定了各项学习制度,但执行起来时紧时松,存在重实践、轻学习倾向,班子集体学习的常态化、长效化机制还没有建立。个别班子成员忙于日常事务,学习流于形式,不勤学、不深

8、学,对中央“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、五大发展理念以及省委、市委重大决策部署等应知应会的内容,一知半解、知之不深。有的学习缺乏紧迫感,习惯于“吃老本”,不愿学、不真学,对当前组织工作的新形势、新任务、新要求把握不准。组织部门肩负着全市党员干部思想政治建设的重任,对这项工作虽然很重视,但是抓得不够紧、不够实,特别是对少数党员干部信仰缺失、脱离群众等问题,教育不够、处置不力;对社会上存在

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