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时间:2018-07-08
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1、二、花和尚大鬧桃花村施耐庵一、課本重點整理二、《水滸傳》三、元、明、清重要章回小說四、本文伏筆及與之照應的內容五、《水滸傳》中知名人物簡介六、關於《水滸傳》的諺語七、關於《水滸傳》的成語八、一字多義比較將、把、卻、捋、早晚九、延伸閱讀花和尚大鬧桃花村(全文欣賞)十、歷屆試題12國文Ⅵ 學習講義一、課本重點整理(一)題解出處《水滸傳》體裁白話章回小說主旨敘述( 魯智深 )路見不平,仗義懲惡的故事。說明1.「花和尚」是( 魯智深 )的諢號。2.本文前因:花和尚在五臺山鬧事
2、被逐,方丈介紹他前往東京大相國寺。3.本文後果:花和尚親上桃花山懾服小霸王。(全文欣賞見「延伸閱讀」)(二)作者施耐庵時代元末~明初字號名子安,號耐庵經歷元末曾為官,但因與當權者不合,歸隱著述作品《水滸傳》二、《水滸傳》作者1.宋代至元代的眾多說書人及話本、雜劇作家2.經小說家整理、加工成書3.貢獻最大的人是( 施耐庵 )體裁白話長篇( 章回 )小說發展過程1.南宋:‧已在民間廣泛流傳,乃依據宋江等人嘯聚梁山泊事,並有說書人取材之。‧據《大宋宣和遺事》所錄,文字雖短,但故事雛形已大體具備。2.宋元之際:‧有關的話本與戲曲更多,人物由三十六
3、人發展到一百零八人。3.元末明初:‧經由( 施耐庵 )和( 羅貫中 )的努力,將以前零星的《水滸》故事做整理,編撰而成。版本流傳現存水滸傳的版本主要有四種:1.一百十五回本。文詞蹇拙,似是草創初就,未加潤色。可說是最近原本的一種。2.一百回本。明郭勛所傳。題為「施耐庵集撰,羅貫中纂修」。3.一百二十回本。明楊定見傳。文字與百回本幾無分別,亦題為「施耐庵集撰,羅貫中纂修」。4.七十回本,為通行最廣的版本。為( 金聖歎 )根據郭勛所傳百回本刪節而成。認為前七十回為施耐庵所作,七十回後、招安以下為羅貫中續成。其書內容與百二十回本的前七十回無甚差
4、異。12國文Ⅵ 學習講義內容1.以「官逼民反」、「逼上梁山」為軸線。2.敘北宋末年宋江等( 108 )人在梁山泊,高舉「替天行道」旗號,對抗官府的故事。藝術成就1.人物塑造:《水滸傳》在人物塑造上不僅表現了現實主義藝術的高度成就,同時也體現了浪漫主義的傳統。其塑造人物性格的手法有:(1)把人物放在真實的歷史環境之中,扣緊他們的身分、經歷來描寫性格。(2)讓人物置身於生死存亡關頭,以其行動、語言呈現性格特點。(3)利用人物之間的對比,凸顯他們各自的性格。(4)透過描述極
5、具特色的細節來呈現人物個性。2.情節安排:全書情節緊繞著「官逼民反」、「逼上梁山」的主軸進行,許多引人入勝的情節都是經過精心提鍊、具有典型意義的。當人物出場後,透過一組組情節的發展,讀者也可以看到人物的性格發展史。3.組織結構:書中人物及情節安排主要是單線發展,每組情節既有獨立性,又互相勾連。如此,透過不同英雄被逼上梁山的不同道路,便展示起義的整體畫面。4.語言運用:《水滸傳》中的語言以北方口語為基礎,再經過作者的加工,構成明快、洗鍊的風格,並且生動、準確、富有表現力。※《水滸傳》相關評述:(一)金聖歎1、《水滸》所敘,敘一百八人,人有其
6、性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其聲口。2、不讀《水滸》,不知天下之奇。3、無惡不歸朝廷,無美不歸綠林:已為盜者,讀之而自豪;未為盜者,讀之而為盜也。4、一部大書七十回,將寫一百八人也。乃開書未寫一百八人,而先寫高俅者,蓋不寫高俅,便寫一百八人,則是亂自下生也。不寫一百八人,先寫高俅,則是亂自上作也。(二)張潮《幽夢影》1、閱《水滸傳》,至魯達打鎮關西,武松打虎,因思人生必有一樁快意事,方不枉生一場。即不能有其事,亦須著得一種得意之書,庶幾無憾耳。2、《水滸傳》是一部怒書;《西遊記》是一部悟書;《金瓶梅》是一部哀書。(三)李漁1、少不讀
7、《水滸》,老不讀《三國》。2、《西廂》誨淫,《水滸》誨盜。(四)王國維《人間詞話》客觀之詩人,不可不多閱世。閱世愈深,則材料豐富、愈變化。《水滸傳》、《紅樓夢》之作者是也。主觀之詩人,不必多閱世。閱世愈淺,則性情愈真,李後主是也。12國文Ⅵ 學習講義三、元、明、清重要章回小說時代書名作者性質備註元水滸傳施耐庵俠義小說1.四大奇書之一。2.( 金聖歎 )評為第五才子書。3.通行最早的白話章回小說。元末明初三國演義羅貫中歷史小說1.四大奇書之一。2.據《三國志》推衍而成。
8、3.中國流傳最廣的章回小說。明金瓶梅詞話蘭陵笑笑生世情小說1.四大奇書之一。2.為中國第一部由文人獨力創作的長篇小說。3.對《紅樓夢》有所影響。明西遊記吳承恩神怪小說1.四大奇書之一。2.反映
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