谈述支架式教学模式与在高中英语阅读教学中的应用论文

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3、学的策略[J];外语与外语教学;、范琳,张其云;建构主义教学理论与英语教学改革的契合[J];外语与外语教学;【共引文献】中国期刊全文数据库孙卫红-有效提高学生英语口语能力的策略研究[J];安徽电气工程职业技术学院学报;、李亚林-高职学生英语交际策略调查与分析[J];安徽电气工程职业技术学院学报;、张传开;试论时间范畴的起源[J];安徽大学学报;、王莉;推己及人与角色扮演——道德意识的个体发生机制[J];安徽大学学报;、强云;滕骁;范东生-英语专业学生自主管理英语阅读学习行为研究[J];合肥师范学院学报;、任风雷;郝国祥-元认知和情感策略对理工科大学生英语学习的影响[J];安徽

4、广播电视大学学报;、卢利;陈淑英-多元外语学习策略培训模式探究[J];安徽广播电视大学学报;、程利英-交际法与英语词汇教学[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、鲍文-建构主义学习理论与大学外语教学[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、郑景芳-大学生学习观念与学习自主性的培养[J];安徽电子信息职业技术学院学报;曾泽怀-浅论大班制的英语课堂活动[A];语言与文化研究（第九辑）[C];刊全文数据库张建伟，陈琦;从认知主义到建构主义[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年04期、何克抗;建构主义的教学模式、教学策略与教学设计[J];北京师范大学学报(社会科学版);19

5、97年05期、郑福贤-大学英语多媒体X络教学新途径探索[J];长春大学学报;、何克抗;建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J];电化教育研究;1997年03期、陈琦,张建伟;建构主义学习观要义评析[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年01期、孙超平,赵玮;高校双语教学形成性评价体系研究[J];合肥工业大学学报(社会科学版);、薛国凤,王亚晖;当代西方建构主义教学理论评析[J];高等教育研究;、林意新;试谈图式知识在外语阅读教学中的运用[J];黑龙江教育学院学报;、程东元,沈彩芬;建构主义教学法与外语视听说课[J];解放军外国语学院学报;1999年03期、张建

6、伟;知识的建构[J];教育理论与实践;1999年07期【相似文献】中国期刊全文数据库倪永生-小学英语阅读教学读什么?[J];小学教学设计;、史淑艳-优化课堂提问设计,改革英语阅读教学[J];中国科教创新导刊;、王艳华-浅谈建构主义指导下的初中英语阅读教学[J];才智;、蒋利娜-高中英语阅读教学要注重利用信息技术手段[J];考试周刊;、刘长才-英语阅读教学也要体现“语文味”[J];吉林教育;、张福萍-信息技术与初中英语阅读教学的整合[J];新课程(教育学术);、高秀峰-浅谈初中英语阅读教学中提问设计的深思与实践[J];新课程学习(上);、黄建中;声像媒体辅助英语阅读教学的探讨及

7、理论分析[J];外语电化教学;1997年01期、郭耀民;英语阅读教学探析[J];许昌师专学报;1999年04期、赵敏;教学设计在英语阅读教学中的应用[J];邵阳高等专科学校学报;胡郑辉-英语阅读教学和CAI(英文)[A];全国大学英语教学改革暨X络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];、郑静-语篇分析在英语阅读教学中的应用[A];福建省外国语文学会会论文集[C];、徐伽力-巧用“多元化”教学，有效提高英语阅读技能[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];、冉秀霞-高中英语