苏教版小学五年级语文上册期末复习资料练习题目

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1、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP://WwW.Lspjy.Com课件

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4、无需注册期末复习姓名：一、课文填空1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是：一是要，二是要。2、寻（代作者：），。，。所见（代作者：），。，。题（代作者：），。，。3、《去打开大自然绿色的课本》祖国大门，给孩子。让明亮的眼睛，。用绚丽的色彩，。要和你们，生活里。祖国的山水要，请听一听它们心中的声音。青山说：，，。绿水说：，，。去吧，，去吧，。祖国，给孩子。去吧，，去吧，。4、《金蝉脱壳》开始脱壳了！蝉虫

5、整个身体___________了几下，背上立刻___________,蝉背露出来了。背上那___________也在很快地变化着，先是_____________,一会儿_____________。接着，________，前面一双__________________，像____________________。……最有趣的是的情景。未出壳的蝉尾　　　　　　，　　。蝉儿把它已经出壳的上半身　　　　　，又　　　向前扑来，再用前脚抓住蝉壳　　　　，　　　　的蝉尾就出来了。整个动作配合。刚出壳的蝉儿除了背上那

6、一层保护甲外，全身都是灰白色的，的翅膀也只有。但是很快就发生了的变化。的翅膀　　　　　，很快　　　　　，像两把　　长长地　　　　　　　。蝉儿的肚子在　　，每　　，身上的颜色就　　　　　地　　　　，渐渐地变成了　　　，变成了　　　　　。翅膀上出现了　　　　　　、　　的　　。蝉触角也　　　　　　　　　　　　　　　　　。5、八仙过海——，周瑜打黄盖——。姜太公钓鱼——，千里送鹅毛——。铁杵磨成针——，——。。——巴甫洛夫。——伽利略6、观察对于儿童之必不可少，正如。——苏霍母林斯基第二单元我们认识了许多的

7、小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言7、《成语故事》更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP://WwW.Lspjy.Com课件

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9、试卷

10、无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP://WwW.Lspjy.Com课件

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12、试卷

13、无需注册朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙，，但奇怪的是。游客看了，觉

14、得缺少，很是，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇说，画上眼睛，。游客不信，都以为张僧繇在。大家，张僧繇只好，轻轻。霎时间，只见，，被点上眼睛的龙。游客们，无不佩服张僧繇神奇的。8、填写与戏曲有关的谚语。，。，。，。，。，。，。9、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“　　　　　　　，　　　　　　”的“敲”原先是“　　　　　”，因此，后人把在写诗和作文时　　　　　文字叫做“　　　　　　”。10、《读书莫放“拦路虎”》“拦路虎”指的是。如果我们只是地读过去了事，那么不仅，而且。字典是。解决拦路虎的有效办法

15、是。11、《寓言三则》寓言故事《狐狸和葡萄》的寓意是：《牧童和狼》的寓意是：《蝉和狐狸》的寓意是：牧童好几次大叫：“狼来了！狼来了！”说明他在；后来，牧童慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”这又说明他请写出三个出自《伊索寓言集》的故事名：、、12、《在大海中永生》　　　　　年　　　月　　日上午，一架　　　　的专机离开北京　　机场，在首都上空　　　　地　　　　地　　　　　一周，然后　　　　　　，飞向祖国　　　　　　　的大海。机舱里　　　着　　　　、全军和全国各族人民　　　　　　　　的

16、邓小平爷爷的　　　　　　。一位以　　　　　　　　　　　带领人民书写　　　　　　　　　　　　　　的伟人，今天将完成他人生的最后一个　　　　　　。飞机在高空　　　　　，鲜花　　　　骨灰，　　　　无垠的大海。大海　　　　，　　　　卷着　　　　　，　　　　伟人的离去……也许，　　　　　　　的浪花会把他的骨灰　　　　　祖国的　　　　　　　　　；也许，　　　　　　　的浪花会把他的骨灰　　　　　　奥门、　　　　；也许，　　　　　的浪花会把他的骨灰　　　　宝岛　　　　；也许，　　　　　　　的浪花会把他的骨灰　　　　

17、　　太平洋、　　　　、　　　　……邓小平爷爷的影响　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，他不仅　　　　　　　　　　　，也　　　　　　　　　　。骨灰　　　　　　，鲜花　　　　　　　　。时近　　　　　，专机　　　　　　着向大海　　　　　　。透过　　　　　望去，　　　　　　　　，　　　　　　　　。从那　　　　　　　　　的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那　　　　　　　　的声音：“我是中国人民的儿子，　　　　　　　　　　　　　　。”与　　　　　　，与　　　　　　　，与