大学班级创先争优具体实施方案

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1、大学班级创先争优具体实施方案大学班级创先争优具体实施方案党的基层组织建设是党建工作的基础，是党保持活力和战斗力的根本所在。为进一步推进支部建设，响应党组织号召，将本次“创先争优”活动办好，结合本校的实际，现制定方案如下：一、指导思想认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会以及市委三届六次全委会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为根本要求，以“立足学研实践，彰显优秀品质”为主题，以与学风建设和科研创新为载体，把创先争优活动与“抓党建、促三风、建三高”结合起来，通过开展创建“五个好”先进基层党

2、组织，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力将16班建设成为学风优良、素质过硬、不断创新的先进班集体。二、活动目标按照学校总体安排，“立足学研实践，彰显优秀品质”学习实践活动。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展，积极投身学习型党组织建设，学习新知识、新技

3、能，不断提升党性、提高素质。二是带头争创佳绩。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，做出显著成绩。三是带头热情服务。热心社会公益事业，主动联系各类服务对象和职工群众，自觉维护他们的正当权益，积极为他们解难题、办实事，做他们的贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和本单位各项规章制度。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，争当文明守法好公民，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。三、主要任务通过开展“争先创优”活动，加强党风建设，建设学习科研创新型的优秀班集体，具体实现以下五个目标：1、建设一个好的

4、班干部组织。党三角配置合理，凝聚力、战斗力强；班干部作风民主，服务意识强、学习能力强，能够团结带领全体党员同学和广大团员，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，推动本班学习和科研活动更好更快地发展。2、培养锻炼一支好的党员队伍。组织建设规划，工作到位，共产党员能够充分发挥先锋模范作用；积极为广大同学服务，并能在此次活动中起表率带头作用，以此带动和影响广大同学积极响应活动。3、创建一个好的学风。调动广大同学学习的积极性，形成学科之间的交叉学习，共同发展，争取高的6级过级率，同时加强整个班级思想道德素养，不断进行理论创新与实践创新。

5、4、完善一个好的科研机制。争取在实验过程中，能使同学之间互相交流，寻找创新，做优质实验，发表高水平论文。5、争做服务先锋。以凝聚科学发展、率先发展强大合力为目标，建立健全党员服务工作机制，不断创新志愿服务，引导党员密切联系各类服务对象。那一世四、活动方案1.召开动员大会：传达和学习文件要求。（2010年7月）2．定期召开民主生活会，组织学习党的方针路线政策；在批评和自我批评中加强党员思想道德素养。（2010年7月至2011年6月）3.观看优秀党员事迹影片，加强党性修养。（全年全阶段）4.结合民主生活会和班会，举办学习经验交流

6、会，结合“硕士沙龙”、“博士论坛”在班级内形成学科间的交叉学习的氛围，树立典型。（全年全阶段）5.丰富党支部博客，通过博客让每一名党员都参与到支部建设中，出谋划策，争取每名党员每周写一篇博文。（全年全阶段）6.收集平时的饮料瓶，作为特殊党费，用于扶贫帮困。（全年全阶段）7．为每名党员过红色生日（全年全阶段）五、组织领导为了加强对争先创优活动的组织领导，班级成立“创优争先”活动活动小组：组长：副组长：成员：09级16班全体15名党员六、工作原则1.把创先争优活动与整个科学发展观活动紧密结合起来，做到相互促进，避免出现“两层皮。

7、2.加强督促检查，确保创先争优不搞形式、不走过场，取得预期效果。3.加大宣传力度，及时发现、推广、宣传创先争优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。4.积极探索创先争优活动的好办法，把创先争优活动引向深入。