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时间:2018-07-07
《2014合肥市琥珀中学九年级第四次段考语文试题答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、姓名班级考号-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------合肥市琥珀中学九年级第四次段考试卷语文试题卷注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。4.考试结束后,请
2、将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)①岁寒,。(《论语》)②我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③以中有足乐者,。(宋濂《送东阳马生序》)④人恒过然后能改,,征于色发于声而后喻。(《生于忧患,死于安乐》)⑤,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)⑥报君黄金台上意,。(李贺《雁门太守行》)⑦,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)⑧,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)(2)默写岑参《白雪歌送武判官归京》的前四
3、句,。,。2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分)我没有把哀愁看作是颓废、腐朽的代名词。相反,我将哀愁看作是悲天悯人的情怀,是让人生长智慧、增长力量的酵母。哀愁常常悄无声息地飘入我的心灵,令我shān然泪下。我熟悉的一个擅长讲鬼怪故事的老人说没就没了,他抽过的烟锅还在,怎不让人哀愁?我期盼了一个夏天的瓜果,在它即将成熟的时候,生命却因早霜嘎然而止,怎不让人哀愁?雪来了,江封了,船停航了,有多半年的时光看不到轮船驶入码头,怎不叫人哀愁!人的怜悯之心是裹xié在哀愁之中的,而缺乏了怜悯的艺术是不会有生命力的。哀愁是花朵上的雾珠,是水上的一片湿润
4、而灿烂的夕照,是情到深处的一声知足的叹息。(选自迟子建《是谁扼杀了哀愁》有删改)(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)shān()然泪下酵()母裹xié()(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)(3)“悄无声息”中,“悄”的意思是。“酵母”在文中的意思是。(2分)(4)请将文中画线句子改为反问句:(2分)3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题填空。(4分)(1)《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在第次航海时遇到风暴触礁,唯一幸存的他只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上生活了28年。在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食
5、物是________,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。(2)在《钢铁是怎样炼成的》这本书中“他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的!”是到修铁路的工地视察视察时说的;孩童时代的保尔被勒令退学后,到餐馆当,经常被厨子头毒打,遭了不少罪。从此,历经生活的种种磨难。4.红星中学九年级(2)班开展以“汉字之美”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)(1)在开展活动之前同学们首先进行了一次汉字书写调查,下面是调查情况小结:(4分)进入网络时代以来,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字
6、却越写越难看。字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;10抽查本作文本,其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。你从文段中得出怎样的信息?(要求:不出现数字,字数12字以内)(2)在活动中有一小组的同学挖掘了汉字的字形之美,他们认为汉字的形与义有着千丝万缕的联系,足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思:“笑”字,活泼可爱;“哭”字,愁眉苦脸;“巍峨”,山的高大顿显眼前;“妩媚”,少女的娇颜潜入心底;“”,。难怪中国人爱将“字画”连在一起,汉字本来就是可以入画的。你能
7、仿照画线句子为他们组再补充一个例子吗?(2分)(3)校团委得知了此次主题活动,为了扩大影响,决定举办“红星中学首届学生规范汉字书写比赛”,并请九(2)班的班委会代为写一则倡议书,内容如下,请你按要求帮助他们修改一下:“红星中学首届学生规范汉字书写比赛”倡议书亲爱的同学们:你们好!你们知道我们的汉字有多美吗?它是世界上最简洁、最形象、最富有凝聚力的文字。而书写它,对我们来说,是学习的基础和人生的开始。【A】当重视书写时,将使我们赢得人际交往的一张最重要的名片。为此我们倡议全校同学在5月13日周五下午第二节课,一起来参加“红星中学首届学生规范汉字书写比赛
8、”。具体要求如下:一、比赛项目分硬笔字书写和毛笔字书写,以楷书、行楷书、隶书等字体为主,其它形式的作品也可以
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