2017年鲁教版一年级语文上册期末测试题含答案解析

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1、一年级语文上册期末测试卷班级姓名bǎxiàmiàndepīnyīnjìnxínɡfēnlèi一、把下面的拼音进行分类。（6分）iyinjshishenɡyuɑntuɑn声母韵母整体认读音节dúpīnyīnxiěcíyǔ新课标第一网二、读拼音，写词语。（20分）hòuláiěrduochéntǔshànɡshēnɡpénɡyoushuǐtiányèzishǎndiànzuǒyòuzhènɡzàiɡuǎnɡɡàohémiáomáojīnxiǎoniǎorénmenxīɡuāyánɡɡuānɡqiūtiānkāihuìshǒuxīnjiāyì

2、bǐwǒnénɡxiěchénɡlìnɡyìɡèzì三、加一笔，我能写成另一个字。（6分）日——  了——  木——十—— 人—— 米——zàizhènɡquèdedúyīnshanɡdǎ“√”四、在正确的读音上打“√”。（6分）骑（qí  pí）车    身（shēnsēn）体拿（ná  lá）包绿（lù  lǜ）色 皮球（qíu  qiú）竹（zhú  zú）排X

3、k

4、B

5、1.c

6、O

7、mbǐyibǐzàizǔcí五、比一比，再组词。（10分）禾（  ）有（    ）青（    ）把（    ）方（    ）和（    ）友（    

8、）清（    ）巴（    ）放（    ）xiǎnɡyixiǎnɡliányìlián六、想一想，连一连。（10分）新

9、课

10、标

11、第

12、一

13、网美丽的   衣裳 ｜一头  白云      可爱的   星星   ｜    一只   小河弯弯的   鲜花   ｜    一颗   黄牛闪闪的   鸭子   ｜    一朵   枣子暖和的   月儿   ｜    一条   花bǎxiàmiàndecíyǔpáilièchénɡyìjùhuàxiěxiàlɑi七、把下面的词语排列成一句话写下来。（4分）１、画画　小明　了　学会____________

14、__________________。XKb1.Com一２、一年级　是　小学生　的　我__________________________________。xiěchūxiàmiàncíyǔdefǎnyìcí八、写出下面词语的反义词。（10分）  多（）有（）短（）前（）关（）出（）晚（）黑（）南（）去（）wǒhuìtiánwWw.xKb1.coM九、我会填。（10分）年  共（ ）画，第4画是（  ）。出  共（  ）画，第3画是（   ）。里  共（  ）画，第5画是（   ）。马  共（  ）画，第2画是（   ）。火  共（  

15、）画，第3画是（   ）。ànkèwénnèirónɡtiánkònɡwWw.Xkb1.cOm十、按课文内容填空。（10分）1.前，疑是地霜。　举望，低思故乡。2.青蛙没参，他洞睡着啦。3.妈妈说：“那边景很美，看看吧”。yuèdúduǎnwén十一、阅读短文。（8分）XkB1.commiánhuābái，gǔzǐhuáng，棉　　花　　白，谷　子　　黄，hóngliǎnguāngōngshìgāoliáng。红　　脸　　关　　公　　是　高　 粱。dōngguāǎi，nánguāpang，冬　　瓜　　矮，南　　瓜　　胖，sīguāshà

16、ngjiàxìyòucháng。丝　瓜　　上　　架　细　又　　长。1、zhèshǒushīyígòngxiělezhǒngzhíwù这首 诗一共写了（）种植物，bǎzhèxiēzhíwùyòngzhíxiànbiāochūlái把这些 植物用直线标出来。2、zhǎochūbiǎoshìyánsèdecíyòngbōlàng找出 表示颜色 的词用波浪xiànbiāochūlái。线标出来。新-课-标-第-一-网3、nǐháizhīdaotiánlǐyǒushénmezhíwùxiěxiàlai你还知道田里有什么植物，写下来。XX中心小学每

17、周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课

18、堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义