浅谈“网上德育”与“网下德育”管理的比较论文

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1、浅谈“网上德育”与“网下德育”管理的比较论文李晓红吴昌林赵爱国论文关键词：德育管理网上德育网下德育比较论文摘要：随着计算机技术与网络技术的发展，“网络德育”正在兴起。“网上德李晓红吴昌林赵爱国论文关键词：德育管理网上德育网下德育比较论文摘要：随着计算机技术与网络技术的发展，“网络德育”正在兴起。“网上德育”与“网下德育”管理，有着不同的特点，表现在：管理的对象不同；管理主客体结合不同；管理信息的可控性不同；管理制度建设程度不同；管理环境创设的不同。“网上德育”即“网络德育”，是指运用计算机技术和网络技术的手段，围绕现代德育目标和内容，发展受教

2、育者的思想、政治、法制、道德和心理几方面素质的系统活动过程。“网下德育”是指没有计算机技术和网络技术情况下的德育。德育管理是学校管理的重要组成部分，是依据党和国家有关要求，按照学生身心发展的基本规律和思想品德形成的规律，组织、协调德育的组织与组织、组织与德育工作者之间的关系，使德育组织保持良好的机能状态，使德育工作者有良好的精神状态。“网络德育”管理与“传统德育”管理有什么不同的特点呢?1．管理的对象不同——“网络德育”管理对象的松散性和“传统德育”管理对象的紧凑性。“网络德育”管理主要是针对学校，因而管理的对象就包括了知识的传授者、知识的接

3、受者和为其服务的三部分人组成，即教师、学生和干部、职工。“网上德育”管理不仅仅局限于教育部门，已经扩展到整个社会各个部门，显得十分的松散，管理的对象十分广泛。“网下德育”管理的对象应该服从国家的方针政策，无论是知识的传授者、知识的接受者，还是为其服务者，都必须严格在党的教育方针指导下进行活动。德育的内容是为我们的社会主义教育目的服务；德育过程是按计划、有步骤、有目的，层层把关；德育的效果由教育者随时监控并进行反馈。“网上德育”管理的对象就要复杂得多，由于网络是一个开放的系统，原先相对狭小的德育空间，变成了一个社会性、开放性的德育空间。教育者不

4、能预先设定和控制网上流动的信息，因为谁都是信息的发布者。接受者在不同的地点通过网络共享信息，学生既可以接受有利于自身道德发展的信息，也可能接受到不利于自身道德发展的信息。2、管理主客体结合不同——“网上德育”管理能达到主客体统一，“网下德育”管理倾向主体对客体管理。“网上德育”管理是管理主体与管理客体的统一，是管理与自我管理的统一；“网下德育”管理更大程度上是管理主体对管理客体的管理。学校德育管理系统是由主体系统和客体系统构成的，“网上德育”管理不仅对客体系统——被管理者进行管理，而且要对主体系统——管理者进行管理，主体系统管理和客体系统管理

5、相统一，是“网上德育”管理的特点；而“网下德育”管理并不是没有这二者的统一，更倾向于对被管理者进行管理。“网上德育”管理的主客体不象“网下德育”那么明显，“网下德育”管理的主体是学校领导以及德育工作者，他们具有管理的权力，行使管理的职能，是德育管理活动中自觉的控制者。“网下德育”管理的客体是学校的师生员工，他们具有服从性、可管理性的特点。但是，“网上德育”管理的主体不仅仅是学校领导以及德育工作者，应该包括一切涉及网络的部门和个人。凡是与发布信息有关的组织和个人，都应该是管理的主体，都有自己的义务，在为网民提供服务的同时，进行网络道德的教育和管

6、理。“网上德育”管理客体是指所有的“网民”，这里的“网民”指所有涉及网络的人，它与管理客体是共同的。所以，我们说“网上德育”管理是管理主体与管理客体的统一。正由于“网上德育”管理主体和客体是统一的，因此，管理者与被管理者的身份，就没有严格的界限，这时，管理就是自我管理。3．管理信息的可控性不同——“网上德育”信息管理难控性和“网下德育”信息管理的可控性。网上的信息具有隐蔽性，不知道信息的发布者，特别是BBS(电子公告牌)、E—mail(电子邮件)、聊天室、论坛讨论等场所，谁都可以发表自己的意见和见解，发表了意见以后也不知道你是谁，也不承担任何

7、责任，他们的内心是处于一种非常松弛状态，这也使得少数人更加有恃无恐地发布他们的任何信息。在网上，你可以观看、、发布有益信息，也有可能发现一些不良信息、不道德行为甚至犯罪行为。对于这些网上不道德行为和犯罪行为，目前国内对网络用户还缺乏有效的控制。很多高校网启用之初，网络防卫系统都比较薄弱，漏洞较多，很容易被攻破。一些不宜宣传或不健康的内容易于通过网络带人校园网。虽然对于境外有害网站可以通过系统内部的规则设置封堵，禁止访问，但并不是所有的信息都可以封堵得了的。而在网下，就与网上不同了。由于德育管理的对象各自有其单位、地址、档案，且他们都在各级政府

8、的领导之下，观看、传播任何有害信息，都在监控之下。德育的内容信息是事先准备好的，适合在现实环境中应用，德育效果由教育者随时监控。这些特点有助于教育者在一个相对封闭的