会计金融专业大学生职业生涯规划范文

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1、会计金融专业大学生职业生涯规划范文　　会计金融专业大学生职业生涯规划　　引言　　戴高乐曾经说过："眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。"因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。　　曾经，我想做一位科学家，那是很小时候童稚般的梦想。随着年龄的增长，面对课堂，面对着自已尊敬的老师，严肃而又和蔼，我有带着崇拜色彩的心情希望做一名教师，一名语文教师。再接着，进入了高中课

2、堂，面对着自己拥有着绝对优势的科目--生物，又激情澎湃希望做一名医生，一名拥有丰厚知识的名医，可是到了现在，面对现时的我，又该规划点什么，这样的规划不应该是凭着童稚，凭着崇拜，凭着一时的激情，而是应该做出一个从近到远，一步一步循序渐进达到自我目标的人生设计。　　于是我做了以下的职业生涯规划：　　第一章　　自我认识　　一：个人基本情况　　兴趣：喜欢在安静的地方一个人听歌，看书：喜欢手工制作以及玩弄乐器，对舞蹈也充满了热情，不过我如果学舞的话不是为了表演而是为了锻炼。　　特长：模仿能力较强，学习速度较快

3、，画画，设计比较在行，曾经想要学习美术，因为种种原因没有能够实现。　　思维方式：思维活跃，追求创新型思维，喜欢理解性记忆，对死记硬背非常不在行，需要加以理解或是熟透于心方可记住不忘，但一旦是被我记住过的总是会难得忘记。　　职业价值观：目前，我是一名大学生，学习着自己学要掌握的书本知识以及社会知识，正在尝试着走向社会走向自己的未来。当前的我首先要做好的就是打好基础，增长知识，提高个人素养，树立好正确的人生观，多交益友。　　二：自我分析小结　　综合上述兴趣，特长。思维方式，以及目前，我觉得我是想要往自己

4、学习的专业方面靠拢真正做到学以致用。所以，这就要求我从现在开始就要认真扎实的学好每一个课程的每一个细节，打好知识基础。当然了，想要学好一门课程，必不可少的便是兴趣。"兴趣是最好的老师。"但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅需要兴趣，还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的教诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚

5、的力量是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很容易被感动，引起人内心感动的因素很多，往往一句热情的问候，一个灿烂的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。　　人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，我会在成长的过程中克服自己的缺点，作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，有了这些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。　　第二章　　环境分析　　一：家庭环境分析：　　父母是商人，以经商作为家庭主要收入，但他

6、们十分重视我的学习，对我抱有很大期望，他们暂时是希望我努力学习拿到更高一层次的文凭，从而得到进一步深造的机会。　　二：学习环境分析：　　三：社会环境分析：　　现代科技急速发展，会计人员需求量也是很大的。在如此发展的社会中，我所学的专业发展潜力还是非常巨大的。　　四：职业生涯条件分析小结：　　首先，淘宝特价用过硬的职业技能是开始生涯以及完善生涯的最基础的部分，只有在技能优异的基础之上才能够继续进行接下来的工作：其次，家庭环境即家人的思维及对我的人生期望值是影响我的重要方面，因为在家人的督促和影响之下，

7、当我觉得没有信心继续时，家人的鼓励以及我心中所抱有的回报家人的愿望，便会积极的鼓励我，使我重新找到力量；接着是学习环境，一个好的学习环境绝对会影响一个人。"孟母三迁"即是对环境对人的重要性的一个有力阐述。因而，不仅是我个人，包括我的所有同学都应该为自己的未来生涯创造一个很好学习环境。最后是社会环境，社会环境对职业生涯可以说是起着举足轻重的做用，他相当于一个人成功与否的最后一个决定锤，预示着我职业生涯中的机遇。而从我们现代的社会来说电子信息这个专业相对来说就业及创业机会还是较多的，可供我们施展身手的舞

8、台还是比较辽阔的，因而就需要我们紧抓机遇，做好现在，打好基础。　　第三章　　职业目标定位及其实现　　一、职业目标的确定：这样一个职业目标的确定必然是建立在我个人情况的基础之上，择己所爱，择己所长，择己所需，择己所利。根据我的目前及发展趋势，我能够在会计行业进行一系列的发展。我所在的专业是培养能从事会计工作等工作的德、智、体、美、劳全面发展的应用型高技能人才。所以我的职业目标便是在以后工作时从事相关领域的高级技术人员，并且提高管理能力进一步进入管理阶层，从而实现职业的中