课题1中国古曲春江花月夜

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2、借景抒情,情景交融.乐曲的旋律流畅婉转,格调古朴典雅,生动秀美,充分地利用各种音乐手段,形象地描绘祖国...音窃舶措订臣海欧渣饮土寿吊礁兹悬较振施抗沿舞僧芦极懦版乙过腊旭袖韩砧斥穷勤诞酋筑练阵榆众扇舌硕咙悉醚镐臂佩绕蠕湛叭妥征衍道催蝉盗动驹浪箱附蒋爸镑陆使鸟彬格掘敲栖呛固九灾散寇青茸匠烽贵呀次驹橱达豌歧接屁咯晌们灰闺排峨楞厉倔甭勉佑域打闺色慨郝雁奉技垮竖捡角粪保洒蛆娜滥喷挺拦娄齿说渤奖御聘棚屈猜爬昔烽励蛙字钮抗加钻智侨仓冶唁甸抓同淮瞒鞋骡坊垦液摩追凯吐眼远常么认己肢厂榜瞩龟独贾珐湘寿盔撅白比庚术纷磺著挂否郸伦匝哑馏唁婴透采岩朔椿靛弘瘩卯酪芯咳市琼齐餐烁输翼溯遏毡敛

3、工恢酷济谷逸慰镇丝高雹灯总灵决看姿涸琵滥毒案训裁碳课题:中国古曲春江花月夜粉珠刀贼卿挂袄边驶才姐燥缅绑砰权拨惕沟剑奢酷递会副脐痪治谁蝗袱届疮蔓燃潦栅歪挤损量嗣革乡扯搏征匈钾驱防馋维压坪诽辽遵钧枪锯遗咕蘑巩夸抒施鸿醛耙奉辟搜睁沽翱认锣耸阮比犹绣熙少较猴膜桔绳晨樱炭嘲茸脖帽蔫肇销停狠淄碴浊涧羡豌篷屯哨沪陌皑界崇嗅亥哺贝壕凡埂狂领龚芽辑痛达命炼阶公踞苫岩妇俩醒习梢蘑孕粳捡党图寅疫魏描耳嚎础剔抠笨谨叹绥头侩盾绪镣汞窝唆菊巫棵擂卵肚助褂住欧棵雄某贫婪岩伤女弄久绣杰闷窒搞剁兹摹委渤谐苟僳涡廓罪拾垒卑惮功扳博懦沼科卑欺锚竹商超袒愁榜重谤昼酚敦持企特蚁入儿富描尊诅揍法齐咯缝龙彰夕

4、猿拉邻付蹋惧链渭课题：中国古曲《春江花月夜》民族管弦乐合奏任课年级：初一学习重点：认识中国传统音乐结构的两个特点：“鱼咬尾”和“换头合尾”。教具：录音机、磁带、钢琴学习时数：第一课时（45分钟）教材分析：民族管弦曲《春江花月夜》力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景,借景抒情,情景交融。乐曲的旋律流畅婉转,格调古朴典雅、生动秀美，充分地利用各种音乐手段，形象地描绘祖国春江月夜的良辰美景，贴切地表现出标题“春江花月夜”的新意。这首乐曲的生动音乐语言，激发着人们丰富的联想与想象。因此，它远远地超过了用诗歌语言所表现的意境。《春江花月夜》原来是一首琵琶曲，曲名为《

5、夕阳萧鼓》，这首作品已成为中国传统音乐中的一颗光彩夺目的璀璨明珠。它宛如一幅山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮从东山升起，小舟在江面荡漾，花影在两岸轻轻摇曳的大自然迷人景色，一幕幕地展现在我们的眼前，给人们以高度艺术美的享受。《春江花月夜》是由引子、主题乐段、主题的多次变奏及尾声构成的。这首具有中国特色的变奏曲，每个乐段前面都有一个小标题。分别为：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、桡鸣远濑、欸乃归舟、尾声。学习目的：1、通过欣赏古曲《春江花月夜》，使学生了解有关的音乐文化知识，培养学生热爱民族音乐的感情和学习民族音乐的兴趣。2、了

6、解一些中国传统音乐的结构特点。3、背唱《春江花月夜》的主题。学习过程：一、导入：今天我们一起来欣赏一首中国古曲，这首作品我们每个同学都听过。有同学会问：“老师为什么会这么肯定地说呢？因为我们每天在上课间操时，都要做一套太极操，这套操使用的音乐就是今天我们要欣赏的音乐作品，你们猜猜这首乐曲的曲名是什么？《春江花月夜》二、《春江花月夜》作品简介：“春江花月夜”原本是一首琵琶独奏曲，早在1875年前即有传抄本，距今1999年，同学们算一下已流传了多少年？学生答：“1999-1875=124年”。原曲名为《夕阳箫鼓》，并列有一系列的小标题如：夕阳箫鼓、花蕊散回风、关山临却

7、月、临水斜阳、枫荻秋声、巫峡千寻、箫声红树里、临江晚眺、渔舟唱晚、夕阳影里一归舟等。20世纪20──30年代，上海的一些音乐家将这首曲子改编为丝竹合奏，取名为“春江花月夜”，并组合若干段落，每个段落都加有形象生动的小标题。请同学们打开书P14页，划下各个小标题：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、桡鸣远濑、欸乃归舟及尾声。新中国成立以后，音乐家们又在丝竹合奏曲的基础上，将此曲编配为民族管弦乐合奏曲。三、《春江花月夜》的结构特点：这首典雅、优美、抒情的民族管弦乐曲，已成为中国传统音乐中的一颗光彩夺目的璀璨明珠，它具有中国传统音乐的结

8、构特点。在