浙江省宁波市2016届高三五校5月适应性考试理综试题带答案

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1、宁波市2016届高三五校5月适应性考试理综试题说明：1．本试卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。全卷共页。满分300分，考试时间150分钟。2．请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题卷上。3.可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16Na－23Cr—52Cl－35.5第I卷（选择题共120分）一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。选对得6分，选错或不选得0分）1．关于细胞膜上受体的描述，错误的是A．同一个体不同细胞膜上的受体没有差异性B．有的受体还是一种通道蛋白C．B淋巴细胞以抗体分子作为识别抗原的受体分子D．辅

2、助性T细胞和细胞毒性T细胞上均具有抗原-MHC受体2．近年来，在疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是A．DNA疫苗导入人体后浆细胞分化为记忆细胞B．DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程C．能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗是一种抗原D．接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会迅速产生大量抗体3．在水稻花期，分别喷洒一定浓度的生长素、赤霉素和乙烯利（释放乙烯）。成熟期测定水稻产量和成熟度，结果如下表。下列分析错误的是处理浓度每穗粒数(个)[:.]千粒

3、重(g)产量（kg/km2）成熟粒率（%）对照115.725.6766180.6生长素5ppm146.927.2841589.5赤霉素30ppm132.228.1821585.2乙烯利20ppm110.226.1749987.4A．5ppm生长素促进水稻增产的综合效果最好B．20ppm乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟C．30ppm赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积D．生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互拮抗的4．右图是神经纤维上动作电位传导示意图，下列相关叙述错误的是A．根据abcd的波形可判断兴奋在神经纤维上是从右向左传导的B．a处神经细胞膜内的钾离子浓度因钾离子大量外流而低于膜外C．b处发生去

4、极化，其机理是钠离子通道打开引起钠离子大量内流D．c处发生复极化，其机理是钾离子通道打开引起钾离子外流5．下图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。据图分析正确的是A．过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶B．过程③核糖体移动方向是从右到左C．能发生过程②和③的细胞不一定能发生过程①D．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用·17·的起始点都相同6．科学家对某岛屿的社鼠种群数量和一年中不同季节的性比率进行统计，结果如下图（曲线表示种群数量），下列分析不合理的是A．性比率通过影响出生率间接影响种群大小B．性比率维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加C．当社鼠种群数

5、量处于高峰期时雌性明显多于雄性D．该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖7．下列说法不正确的是A、硝化甘油在体内能够分解出NO，少量的NO会促进血管扩张，防止血管栓塞，因此，被广泛用于治疗心绞痛。B．侯氏制碱法的工艺流程应用了物质溶解度的差异C．刚玉、红宝石、蓝宝石的主要成分是氧化铝，而青花瓷、石英玻璃、分子筛的主要成分是硅酸盐D．生物炼铜法就是利用某种能耐受铜盐毒性的细菌，利用空气中的氧气把不溶性的硫化铜转化为可溶性的铜盐，从而使铜的冶炼变得成本低，污染小，反应条件十分简单。8．下列说法正确的是A.探究“硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素”的实验中，通过观察产生气体的快慢，来反映试剂反

6、应速率的大小。从而探究浓度温度等外界条件对该反应的化学反应速率的影响。B．容量瓶、滴定管上都标有使用温度和“0”刻度；使用前水洗后滴定管还需润洗，而容量瓶不需要润洗C.油脂皂化反应后的反应液中加入饱和食盐水并搅拌后出现分层，则生成的高级脂肪酸钠在下层D．只用NaHCO3溶液就可鉴别出稀盐酸、NaOH溶液、AlCl3溶液、NaAlO2溶液9．四种短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X的最外层电子数是次外层电子数2倍，Y、W同主族且能形成两种常见的化合物，Y、W质子数之和是Z质子数的2倍。则下列说法中正确的是A．X的氢化物的沸点可能高于Y的氢化物的沸点B．原子半径比较：X

7、．X2H4与H2W都能使溴水褪色，且褪色原理相同D．短周期所有元素中，Z的最高价氧化物的水化物碱性最强10．下列说法正确的是：A.的系统命名是2,3-二甲基戊烷B．向鸡蛋清溶液中分别加入(NH4)2SO4和CuSO4溶液都能使鸡蛋清聚沉，其作用原理相同C．丙烯酸(CH2=CHCOOH)和山梨酸(CH3CH=CHCH=CHCOOH)不是同系物，它们与足量的氢气充分反应后的产物也不是同系物D．等物质的量的乙炔、乙醛、（HO）