2008学年第一学期语言文字工作计划

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1、2008学年第一学期语言文字工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入地宣传国家语言文字法规政策，积极引导广大师生树立科学的语言观。认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《上海市实施<国家通用语言文字法>办法》和市语委关于第十一届推普周相关文件精神，进一步增强全体教师的语言规范意识，更好地营造校园语言文字环境，加快本校语言文字工作步伐。二、工作目标：以第十一届全国推普宣传周活动的开展为契机，积极准备迎接市语言文字专项督导检查，力争达到闵行区语言文字规范化合格校标准。（一）继续加强学校语言

2、文字组织管理工作，力争规范化。（二）积极推广普通话，师生在教学中使用普通话率达到100%，师生员工教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。（三）扎扎实实做好汉字规范化工作。校园内标牌、指示牌、标语（牌）、印章、橱窗宣传栏、张贴物、公告、课堂板书以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。校内公文，学校自行装订的书、报、刊、电子出版物，学校自制的奖状、证书、招生广告（简章）以及各种宣传资料等用字规范率达到100%。三、具体工作：（一）语言文字组织管理工作1、学校成立语言文字领导小组，以校长为组长，分管教导为副组长，语文教研组

3、长和图书馆老师为组员，着手进行语言文字规范化的创建工作。2、不断完善语言文字工作的各项制度，将学校语言文字工作渗透到学校各个部门——德育活动、班队活动、红领巾广播、外出交流等。3、制定学期语言文字工作计划和推普宣传周活动计划并付诸实施。4、详细记录学校语言文字工作情况，将有关文件、资料等装订成册。（二）语言文字宣传工作1、利用升旗仪式，以红领巾广播、校班会、午会等阵地，积极宣传《国家通用语言文字法》及市教委其他有关文件，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力

4、，提升学校文化品位。2、制作固定的宣传栏、标志牌、语言文字网页，定期对我们学校的语言文字总结宣传，学校教学楼、走廊张贴关于讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话、用规范字的意识。3、学校利用红领巾广播进行普通话播音，提高学生“听、说、读、写”的能力。4、班班每周选出一名推普员，检查、监督班级同学用语用字规范情况。（三）教育教学管理中的语言文字工作1、继续加强全校师生普通话培训，使师生普通话水平整体提高。2、 开展以读书心得、网上评课为主题的教师论坛交流活动。3、继续推进新基础教育，改进课堂教学行为，进行“新基础教育”理念的课堂教学实践与

5、研讨。对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。4、组织语文教师对校园语言文字工作展开应用性研究，撰写和发表关于语言文字规范化或学校语言文字工作的专题研究论文。5、继续将语言文字工作有关要求纳入校当家中队活动之中，如“每周一诗”、“讲普通话”等的评比检查。要求校当家中队学生做语言文字规范化的表率，并积极履行校园语言文字规范化监督员的职责。6、继续举行写字比赛，提高学生的汉字规范意识，不断提高书写能力。7、开发、利用好学校图书馆、学生阅览室这些资源，每三周中午轮换一次，组织学生利用课余

6、时间开展自主课外阅读活动。各班严格按照下发的安排表组织学生借书、阅览，参与率达到100%，从而培养学生的阅读习惯，提高对语言文字的鉴赏能力。8、充分利用课前两分钟时间，开展成语比拼、古诗文吟诵、名言警句积累等训练，国庆前夕举办好“迎国庆诗歌朗诵会”，以弘扬民族文化，培养学生记忆，让学生学好用好普通话。浦江三小2008年9月