英国学派对欧洲一体化的解读

英国学派对欧洲一体化的解读

ID:10201842

大小:46.00 KB

页数:8页

时间:2018-06-12

英国学派对欧洲一体化的解读_第1页
英国学派对欧洲一体化的解读_第2页
英国学派对欧洲一体化的解读_第3页
英国学派对欧洲一体化的解读_第4页
英国学派对欧洲一体化的解读_第5页
资源描述:

《英国学派对欧洲一体化的解读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、英国学派对欧洲一体化的解读国政1001何长天20104108【摘要】本文以英国学派的三大核心概念“国际体系”、“国际社会”和“世界社会”为基础,分析欧洲一体化的内部特征和其国际定位问题,然后剖析英国学派在研究欧洲一体化进程中面临的挑战,并就之后英国学派对欧洲一体化可研究的课题进行了探讨。【关键词】英国学派欧洲一体化国际社会世界社会【正文】作为游离于美国国际关系理论外的英国学派研究欧洲一体化的动因是什么?其理论基础能否为欧洲一体化带去新的思路?目前英国学派在欧洲一体化问题研究中碰到的挑战是什么?其研究前景又如何?这一系列问题正是本文努力分析解答的。一、英国

2、学派概况(一)英国学派发展历史英国学派始于20世纪50年代末。一般认为,1959年英国国际政治委员会(BritishCommitteeontheTheoryofInternationalPolitcs)的成立标志着这个学派的正式诞生。有学者对“英国学派”的称呼、起源和学者群体有争议,有人认为英国学派的翻译是不准确的,应表述为“英格兰学派”,其源头应追溯到查尔斯·曼宁领导下的伦敦经济学院国际关系系。关于这些争论详见张小明:《国际关系英国学派——历史、理论与中国观》,人民出版社,2010年3月第1版,P1-7直至今日,其先后经历了形成(Foundation)

3、、巩固(Consolidation)、再生(Regeneration)和扩张(Expansion)四个阶段。四个阶段的具体划分可参见:BarryBuzan,'TheEnglishSchoolasaResearchProgram:anoverview,andaproposalforreconvening'BISAConference,Manchester,December1999.其代表人物也经历了从查尔斯·曼宁(CharlesManning)、马丁·怀特(MartinWight)、赫得利·布尔(HedleyBull)、约翰·文森特(JohnVincent

4、)到巴里·步赞(BarryBuzan)的变迁。尽管他们有各自的理论主张,但其对英国学派中一些基本观点还是持相对一致的看法,如在思想渊源上坚持以格劳秀斯为代表的理性主义思想、研究内容上侧重“国际体系”、“国际社会”和“世界社会”的区别和联系、在研究方法上注重传统的历史、哲学、法学的多元主义方法论等。(二)英国学派主要观点“国际社会”是英国学派理论关注的中心问题,而理解国际关系的关键在于区分“国际体系”、“国际社会”和“世界社会”三个概念。在英国学派中,最早对“国际体系”和“国际社会”两个概念进行明确区分的是布尔。他认为:“如果两个或两个以上的国家有足够的交

5、往,而且一个国家可以对其他国家的决策产生足够的影响,从而促成某种行动,那么国家体系或国际体系就出现了。”“如果一群国家意识到他们具有共同利益和价值观念,从而组成一个国际社会,也就是说,这些国家认为它们之间的关系受到一套共同规则的制约,而且它们一起构建共同的制度,那么国家社会(或国际社会)就出现了。”[英]赫德利·布尔,张小明译:《无政府社会——世界政治秩序研究》,世界知识出版社,2003年11月第1版,P10-11其中,“国际社会”是以“国际体系”为自己的前提条件的,只有当国家间通过互动关系影响对方行为而导致共同利益和价值观念形成时国际社会才逐步产生。“

6、世界社会”这一概念出现的比较晚,布赞对其有明确的解释:如果说国际社会主要是国家间的关系的话,那么世界社会则将个人、非政府组织乃至整个全体人类作为全球身份与安排(globesocietalidentitiesandarrangement)的焦点。黄忠:《英国学派的理论与实践——以欧洲一体化为例》,广东外语外贸大学硕士学位论文,2006年“国际社会”与“世界社会”的最大区别是,“国际社会”是建立在国家共同规范、规则和共同认同的基础之上,而“世界社会”则是建立在超越国界的个人之间的共同规范、规则和认同基础上的。章前明:《英国学派的国际社会理论》,中国社会科学出

7、版社,2009年5月第1版,P106因此,“世界社会”较“国际社会”范围更大,它体现的一种共同善的观念(人权、民主、环境、国家安全秩序等)也引领英国学派研究进入一个新的阶段。一、英国学派视角下的欧洲一体化作为具有地区特色的英国学派在研究初始阶段,对欧洲一体化并没有表现出浓厚的兴趣。有学者认为是因为欧洲一体化这一待研究变量存在地域、功能、时间上的限制,也有观点指出英国学派代表人物之一布尔对欧洲一体化存在诸多怀疑和批判,另外,英国一直游离在欧洲一体化的进程之外也是造成英国学派缺乏对这一问题关注的客观原因之一。随着199年巴里·布赞《TheEnglishSch

8、oolasaResearchProgram:anoverview,andapro

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。