部编人教版二年级语文上册第12课《坐井观天》优秀教案

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1、《坐井观天》教学设计上课时间使用班级级班、班课题《坐井观天》课型新授课三维目标知识与技能1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、能结合课文理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。过程与方法1、引导学生能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。2、引导学生发挥想象，初步理解故事的寓意。情感态度价值观1、思维拓展，练习说话，能展开想象续编故事，培养语言表达能力。教学重点与难点1、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话2、初步理解“坐井观天”的寓意。电教媒体教学过程设计教师活动与教学过程设计学生活动设计反思与改进一

2、、创设情境导入同学们，今天老师给大家带来两位新朋友。（出示青蛙图片）这只青蛙一直生活在井里，（画井）在井里捉虫，在井里玩耍，从来没有看见过外面的世界。另一位朋友是（出示小鸟图片）小鸟，它生活在广阔的天空，每天在天空飞来飞去，见到了很多有趣的东西。今天让这两位新朋友带我们去学一个有趣的故事。二、赏读课文1、有一天，小鸟飞累了，落在井沿上，它和青蛙之间发生了争吵，请一起朗读课文，看看它们在争论些什么呢？（生回答完后，师板书：天有多大）2、它们是在哪里发生争吵的呢？（拿出青蛙和小鸟的图片）请一位同学来贴在正确的

3、位置上，贴好后问他，为什么要贴在这个地方？指导理解“井沿”。3、我们知道了它们在井沿上争论天有多大这个问题，那它们是怎样发生争吵的呢？请再次朗读课文，找一找青蛙和小鸟的一共有几组对话？4、学习第一组对话课件出示第一组对话青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙第一次看见小鸟，它和小鸟打招呼应该是一种什么心情？指导朗读。生答：天有多大在黑板上贴出小鸟和青蛙的位置故事的第一段说小鸟落在井沿上生答：三组生答：开心生读：你从哪里来呀？创设情境导入，引发孩

4、子的兴趣。初读课文，理解到青蛙和小鸟争论的事情，了解课文主要内容。结合课文理解井沿的意思。小鸟飞了一百多里，肯定感觉怎么样啊？（很累）请这只小鸟来读一读。点评后齐读。5、学习第二次对话从孩子们刚才的朗读中，我听出来小鸟飞了很远很远的路，已经很累很累了，可是青蛙却不相信，为什么青蛙会不相信呢？请你在故事中去找找答案吧！（课件出示：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？）“大话”是什么样的话？（指导理解“大话”，区分“大话”和“谎话”）指导朗读青蛙说的话，可以加上一些动作来朗读。青蛙（笑着、摇摇

5、手、摇着头）说......(板书：只有井口大)青蛙认为天只有井口那么大，那小鸟又是怎样认为的呢？（课件出示：你弄错了。天无边无际，大得很哪！）“无边无际”是什么意思呢？还有什么是无边无际的？指名学生朗读小鸟说的话，强调读出“无边无际、大得很”的感觉。指导加上神态、动作来朗读。小鸟（也笑着、大声、拍拍翅膀）说......（板书：无边无际）还有什么是无边无际的呢？孩子们，学到这儿，我们知道（指着板书）小鸟和青蛙在争论？小鸟认为？青蛙认为？同样的天，它们看到的却不一样，这是为什么？我们先来做一个实验：同学们拿出

6、你们的语文书，像老师这样，把书卷成圆筒。假如我们现在头顶上的天花板就是天空，用手遮住一只眼睛，另一只眼睛从圆筒里面看天空。你发现了什么？（你真会观察。大家都看到了，我们从圆筒里看天都只有圆筒的孔这么大）这是为什么呢？从圆筒里面看为什么看不到其他地方？（被圆筒的壁挡住了）现在你知道为什么青蛙看到的天只有井口这么大？（因为四周的井壁挡住了青蛙的视线，所以......）6、学习第三次对话正因为这样，青蛙才那么肯定。（课件出示：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。”）指导朗读，读出青蛙自信的语气

7、。所以无论小鸟怎么说，小青蛙还是没有相信小鸟的话，让我们来帮小鸟一起劝劝青蛙吧！（齐读“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。）对于青蛙和小鸟争论天有多大的问题上，谁对谁错呢？青蛙为什么错了呢，因为它生活的范围小，看到的东西少，见识就少，自以为是，连天有多大这样的简单问题都弄错了，后来人们把这样眼光短浅自以为是的人，叫做“井底之蛙”。三、拓展延伸生读：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。生答：吹牛、不切实际......生读青蛙和小鸟的第一组对话生答：小鸟认为天是无边无际的，无边无际就是

8、很大很大的样子生读句子“天无边无际，大得很哪！”生答：海、沙漠、森林......生答：青蛙认为天只有井口那么大，因为坐在井里，没有出去。把书卷成圆筒状来看黑板，看到了天花板的一部分生读：（1）、朋友，别说大话了......（2）、朋友，我天天坐在井里......指导学生有感情的朗读课文。结合课文理解“大话”的意思。结合课文理解“无边无际”的意思。通过自己实践理解为什么青蛙说天只有井口那么大。设想一下，假如有一天，青蛙跳出水井，