部编版八年级《道德与法治》上册考点汇总

《部编版八年级《道德与法治》上册考点汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版八年级《道德与法治》上册考点汇总第一课丰富的社会生活1.1《我与社会》1、了解社会生活的方式有哪些？①、到农村、社区、工厂参与社会实践活动。②、到社区进行社会调查。③、阅读报纸、收看电视。④、上网查询。2、感受社会生活的意义。①、随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②、我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。3、个人与社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就

2、织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。4、同一个人，为什么身份不同？人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。5、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是业主……6、社会关系的类型。血缘关系、地缘关系、业缘关系1.2《在社会中成长》1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员？通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。2、为什么说个人离不开社会？我们的

3、衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3、亲社会行为的表现、意义、要求。①、表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。②、意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③、要求：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间2.1《网络改变世界》1、为什么说网络改变世界？（1）网

4、络丰富日常生活。（2）网络推动社会进步。2、网络丰富日常生活体现在哪些方面？①、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②、互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3、互联网给我们的生活带来哪些便利？（或网络的优势。）结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。4、网络推动社会进步表现在哪些方面？①、网络为经济发展注入新的活力。②、网络促进民主政治的进步。③、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。5、网络对保障公民的哪些权利发挥着重要的作用？知情权、参与权、表达权、监督权。6、网络中存在哪些消极

5、影响？（或网络的弊端。）①、网络信息良莠不齐。②、沉迷网络影响学习、工作和生活。③、个人隐私容易被侵犯。7、侵犯隐私的行为表现、危害。①、表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。②、危害：这些行为会给被侵害人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。2.2《合理利用网络》1、我们如何合理利用网络？①、要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②、要学会“信息节食”。③、学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④、自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。2、如何做到“信息节食”？我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，

6、不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。3、网络生活的基本准则。恪守道德、遵守法律。4、如何做一名负责的网络参与者？不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪，……5、如何传播网络正能量？①、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。[来源:学#科#网Z#X#X#K]②、我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。第三课社会生活离不开规则3.1《维护秩序》[来源:学。科。网]1、社会秩序的含义、内容、重要性。①、含义：

7、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。②、内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。③、重要性：社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。2、社会规则的含义、种类、作用。①、含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。②、种类：道德、纪律、法律等。③、作用：（社会规则和社会秩序的关系：）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。3.2《遵守规则》1、谈谈你对自由的理解。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国《宪法》规定，