安庆师范学院人文教育专业人才培养方案

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1、安庆师范学院·人文教育专业人才培养方案安庆师范学院人文教育专业人才培养方案（2008版）一、培养目标和基本要求（一）培养目标本专业确立“能力为本，通识为基，人文为魂，服务为重”的教育理念，以培养学生学习能力、实践能力、创新能力和就业能力为根本，以内化人文精神，提升综合素养为基础，以直接服务学生、最终服务社会为出发点和目标，促进学生成长、成人、成才、成功。培养适应社会变革和经济发展的、面向基础教育课程改革需要的、具有良好的道德修养和健康的个性心理素质、人格健全的综合型文科人才。本专业毕业生应当具备优化整合的人文学科知识结构，文、史

2、、哲融会贯通的专业素养，既能胜任中学语文、政治、地理、历史与社会等课程的教学工作，又具有在科研、企事业单位、政府等部门从事研究和管理工作的潜能。（二）基本要求1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，树立正确的价值观和人生观，具有良好的思想道德品质、科学精神和人文素养。2、具备较强的语言文字表达能力、合作交往能力，以及分析问题和解决问题的能力，3、具备较强的搜集处理信息的能力和获取新知识的能力，有较强的自主自学能力和科研能力。4、具备较强的发现问题的能力和正确判断、选择的能力，具有创新意识和创新思

3、维。5、能够熟练运用古汉语及一门外语阅读史籍、古代文学作品和外文资料；能掌握语言、文学、史学、社会学、地理学研究的基本方法。6、熟悉教育法规，具有现代教育理念；掌握课堂教学方法，具备熟练运用计算机等现代化工具进行教育教学的技能。二、主干学科教育学、文学、历史学、法学三、主干课程中国化的马克思主义、文学基本原理、中国历史与文化、世界历史与文化、中国思想史、人文科学概论、宗教文化、教育哲学、西方思想史、中学文科教学通论、经典文献导读、伦理学、古代汉语、现代汉语、史学概论。四、主要实践教学环节入学教育、学生读书活动、社会调查、生产劳动

4、、安全教育、心理健康教育、学生研究性学习等综合素质教育、专业实践（专业考察、教师职业技能训练）、毕业论文、教育实习、就业指导和毕业教育等。安庆师范学院·人文教育专业人才培养方案五、专业方向设置人文教育专业，是文科综合专业，以人文学科群为主干，涵摄人文学科各分支学科，融文、史、哲、政、地为一体。为了有利于毕业生就业，根据不同的就业领域，开设文学、史学、地理三个专业方向，要求学生在第五学期开学前明确各自的专业方向。专业方向的设立，使人才培养模式具有选择性和灵活性，也为学生进一步深造，从事专门研究工作创造了条件。六、修业年限标准学制：

5、4年，弹性学制：3—6年七、授予学位授予教育学学士八、学分要求本专业学生须修满162学分方可取得毕业资格。其中课堂教学135学分，实践课27学分。（一）课堂教学学分要求：1、思想政治理论课、公共基础课须按教学计划修读，修满40.5学分。2、文化素质教育课程中开设的科学、人文、艺术三个系列，要求学生至少修满10学分，其中学校推荐的课程中至少修满6学分，全校任选课程中至少修满4学分。3、专业基础课须按教学计划修读，修满64.5学分。4、所设置的文学、史学、地理三个系列专业方向课，每生须修读完一个系列专业方向课，同时在其他系列中修读部

6、分课程，总计须满10学分。多修读不限。5、专业拓展课须选修5门课程，计10学分，其中地方特色文化课选修不得少于2门。多修读不限。（二）实践课学分要求：1、军训2周，1学分；2、读书活动，2学分；3、社会调查，1学分；4、生产劳动，2学分；5、安全教育，0.5学分；6、心理健康教育，0.5学分；7、素质拓展（研究性学习、社团活动、职业技能鉴定、文体艺术活动、普通话），至少5学分；8、专业实践，1学分；9、就业指导和入学、毕业教育，2学分；10、教育实习，6学分；11、毕业论文，6学分。安庆师范学院·人文教育专业人才培养方案课程类别

7、学时数比例（%）学分比例（%）公共课思想政治理论课2048.2169.8公共基础课50420.424.515.1文化素质教育课1506.0106.1专业课专业基础课110544.864.539.8专业方向课33313.5106.1专业拓展课1706.8106.1实践课2716.6合计2466100162100九、课程结构与比例表十、教学时间安排总表（单位：周）学年学期项目一二三四周数12345678课堂教学14171717171698复习考试2222228军训22社会调查 (1) (1) (1)  (3)生产劳动0.50.50.

8、50.52机动0.50.50.50.50.50.50.50.54教育实习      8 8毕业论文（设计）      （5） （5）88+（5）就业指导与入学、毕业教育0.5(0.5)(0.5)  (0.5)(0.5)0.51+(2)专业实践(含教师技能训练)1