大学英语4(视听说)口语考试大纲-邱

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1、2010级大学英语4(视听说)口语考试大纲一级班、传媒体育《大学英语4(视听说)》重点培养学生连贯表达能力。教学过程中要求学生能就听到的课文发表感想:参考有正反两方意见的样板短文根据设定的话题进行讨论。此次考试的分两个部分:文章朗读及话题讨论。话题内容来自《大学英语视听说教程(第四册)学生用书》1-5单元。一、考试题型和形式(1)考试题型:a.材料朗读;b.话题讨论任课教师在第9周,将本考试大纲布置给学生。同时告知学生,考试时话题讨论的两名学生是随机抽取的,然后两人对所抽取的题目进行2-3分钟左右的对话和讨论

2、。考试时间为第12-13周随堂考试(如个别班级人数较多的,建议使用两次课堂时间进行考试;班级人数少的,建议在一次课堂时间内完成考试。)(2)考试形式教师随机抽取两名考生为一组,同组考生同时进入考场,抽取朗读材料和讨论话题,准备3分钟,然后开始口语考试。考试时,每位考生分别朗读抽取到的材料,待一组的考生朗读完毕后,两名考生对之前随机选择的一个话题进行2-3分钟的讨论,讨论完毕,由教师进行评分,并记录。建议:学生人数多的班级,建议口语考试分为两周进行,提前将学生分为两部分;一周考试只来一半;以免所有同学都坐到教室

3、,没事说话;影响考试正常进行。由于教师是随机抽取学生,就需要所有该参加考试的同学,准时到教室。二、评分标准本次考试总分为10分,其中材料朗读4分,话题讨论6分。具体评分标准如下:(1)材料朗读序号评分细则得分1语音语调比较准确、自然、清晰;单词读音比较正确;非合理段句较少;朗读比较流利42语音语调可以、自然、清晰;单词读音错误不多;非合理段句较少;朗读还算流利33语音语调一般;不太自然、清晰;单词读音错误不是太多;有一些非合理段句;朗读一般流利24语音语调差;不自然、清晰;单词读音错误多;非合理段句多;朗读不

4、流利1(2)话题讨论序号语音语调词汇和语法流利程度交际能力得分1发音标准、清晰;语调正确、自然。能正确使用口语词汇和多种句型,基本上无错误。表达流利,语句连贯,无语流中断现象。能很好地完成题目所规定的交际任务,能正确使用会话技巧,表达过程中基本上无语用失误。62发音比较标准,语调正确。能较正确使用口语词汇和多种句型,错误较少。表达比较流利,语句较连贯,语流中断现象较少。能较好地完成题目所规定的交际任务,能较正确使用会话技巧,表达过程中语用失误较少。53发音基本标准,语调基本正确。能基本正确使用口语词汇和多种句

5、型,无重大错误。表达基本流利,语句基本连贯,无频繁的语流中断现象。能基本完成题目所规定的交际任务,能基本正确使用会话技巧,表达过程中有较大的语用失误。44发音不标准,语调不正确。不能基本正确地使用口语词汇和多种句型,有重大错误。表达不流利,语句不连贯,有频繁的语流中断现象。不能完成题目所规定的交际任务,不能正确使用会话技巧,表达过程中有重大语用失误。3三、考试时间:2011-2012学年第二学期第十一和十二周随堂考试。四、复习范围:外教社新世纪大学英语《视听说教程4》1-5单元五、参考题目(1)材料朗读:Ex

6、ample(非考试材料;各位任课教师可以采用本附件中的朗读材料;也可以自行准备;但不能在考试前将朗读材料公布给学生;可打印出来几份,考试时供学生抽取)GettingOldinBritainOldageandseniorityalonedonotcommandauthorityamongtheBritish:infactmodernlifehasbeendevelopingsofastthatoldpeopleoftenappeartiresomeandoutofdate.Thus,“Weneedsomeyou

7、ngblood”isoftenheardinorganizationswheretheenergyandmodernmethodsofyoungermenarefelttobemorelikelytosucceedthanthelongbutpartlyirrelevantexperienceofolderones.Thewisestoftheoldergenerationrealizethis.、(2)话题讨论(考试材料;第九周公布给学生,让其准备)1)Whatdoyouthinkoftheideaof"b

8、uildingdown"?Doyouliketheideaofworking,shopping,orlivingunderground?Whyorwhynot?2)Doyouthinkthatpersonalmobilephonemakesourlifebetter?Whyorwhynot?3)Thinkoftwopopularnewspapers.Howaretheysimilar?Howaret

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