构建新时期的艺术设计专业教育文化——环境景观设计专业建设

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1、构建新时期的艺术设计专业教育文化——环境景观设计专业建设第3O卷第4期2011年8月西安建筑科技大学(社会科学版)J.XianUniv.ofArch.&Tech.(SocialScienceEdition)Vo1.30Aug.NO.42O11构建新时期的艺术设计专业教育文化环境景观设计专业建设张蔚萍,杨豪中,吴庆瑜(西安建筑科技大学,陕西西安710055)摘要:艺术设计教育在中国高等院校的称谓不一而足,艺术设计专业即环境艺术设计的目标是构建一个适应当前学科发展方向,有自身特色的教育文化体系.与学校的其他工科专业不同,这是一个强调综合性,整体性,多元性,强调多学科交

2、叉,相互渗透的专业,面向当今社会,培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提,也是有自身特色的教育文化体系的体现.我们立足"中尺度"环境景观设计;保持师资队伍的学缘结构与学科发展方向密切关联.我们在专业教育上,改革传统教学模式,完善专业教育体系,实现专业建设稳步发展,使本科生教育形成一套结构严谨,循序渐进的开放教育体系.培养具有扎实专业基础理论和造型能力的高级环境设计人才,是艺术设计教育文化建设的核心.关键词:艺术设计;教育文化;人才培养;环境景观设计中图分类号:TU一023文献标识码:A文章编号:1008—7192(2011)04—0046—04TheEduc

3、ationalCultureoftheArtDesignDisciplineintheNewEraTheconstructionofenvironmentallandscapedesignmajorZHANGWei—ping,YANGHao—zhong,WUQing—yu(xiarlUniv.ofArch.&Tech.,Xian710055,China)Abstract:TheArtDesigneducationisdefineddifferentlyintheuniversitiesinChina.TheArtDesigndisciplineofXAUAT,gi

4、vingmoreemphasisonenvironmentalartdesigninthecurriculum,aimstoestablishadistinctivesystemofeducationalculturetoadapttothesubjectdevelopment.TheArtDe—signisaninterdiscip1inaryandinterpenetratingdisciplinecharacterizedofintegrity,totalityanddiver—sity.Themotivationandthepremisesforthesubjec

5、tconstructionaretopreparetalentsfortheneedofsocialdevelopment,whichreflectsthefeaturesoftheeducationalculturesystem.Thedisciplineisorientatedacademicallyintheenvironmentallandscapedesignonamiddlescaleandrequiresaconsid—erablerelevancebetweenthefacultylearning—originstructureandthesubjecto

6、rientation.Itisneces~sarytocarryoutreformsinteachingmodels,improvetheteachingsystem,promotethesubjectcon—structionstepbystepandsetupanopeneducationalsystemwithastrictstructureandgradualpro—gress.ThemainpurposeofconstructingtheeducationalcultureintheArtDesignistocultivatetheexpertisewithas

7、olidfoundationinbasictheoryandtheperfectcompetenceinartshaping.Keywords:artdesign;educationalculture;talentcultivation;environmentallandscapedesign收稿日期:201卜03-3l作者简介:张蔚萍(197O一),女,河南西平人,西安建筑科技大学艺术学院副教授从事环境艺术设计,建筑与文化遗产保护方面的教学与研究工作第4期张蔚萍等:构建新时期的艺术设计专业教育文化47景观设计教育在我国的专业

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