校园意外伤害事故应急预案

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1、校园意外伤害事故应急预案校园意外伤害事故应急预案校园意外伤害事故应急预案校园意外伤害事故应急预案校园意外伤害事故应急预案校园意外伤害事故应急预案校园意外伤害事故应急预案校园意外伤害事故应急预案　　为确保校园发生意外伤害事故时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据上级教育主管部门有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。　　一、应急机构与职责　　(一)组织与领导　　组  长：校长　　副组长：书记　　成  员：全体副校级干部　　小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等

2、特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。　　校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向上级或有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。　　当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥

3、系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。　　(二)贯彻预防为主的方针　　领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。　　2、安保处做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教职工安全教育，增强责任意识和法制意识。　　3、政教处

4、要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。　　4、总务处要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。　　5、教学处或教导处充分利用各种渠道进行教学安全知识的宣传教育，组织、指导教学安全常识的普及及教育，广泛开展教学安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和技能。　　6、认真搞好各项物资保障，严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资，强化管理，保持良好的备战状态　　7、教学实验、实训要制

5、定安全操作规程及相应的安全制度并严格执行，相关制度要上墙。　　8、教学实验、实训中使用的危险品必须建立严格规范的管理制度，危险物品采购专人负责，严格验收，专室保管，分类摆放，并注明明显的危险警示符号，实验室要配备相应的防火、防毒、防爆、防腐蚀器材。　　9、学校区域内的运动场地、各类教学实验实训设备设施、体育器械等设施设备必须建立专项管理制度，并定期检修更新。　　10、计算机室、语音室、物理实验室、生化实验室等各种功能室要有完好的防火、防盗设施，网络布线合理、防火防雷，必须安装漏电保护器；　　11、学校开展教学综合实践活动要有保证学生安全的方案，学生外出

6、实习要事前进行安全教育。　　12、政教处要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行报告制度。　　13、安保处要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安执勤相关制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。　　14、校医室常备一定应急医疗物资，确保医生值班。　　15、教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度；值班教师发现有学生缺勤要及时登记，并通知班主任。　　16、值班人员必须履行值班工作职责，严格执行值班制度。　　17、开学、放假等重点时段安保处、政教处相关人员必须在校门前值班巡视，确保学生出入学校的安全

7、。　　18、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。班主任收集本班学生家长通讯录，并送交政教处电脑储存。班主任要随身携带家长通讯录。　　二、应急响应过程　　(一)接警与通知　　事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)必须立即将所发生的事故情况带班领导。带班领导必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害。在基本掌握事故情况后，首先通知相关人员赶赴现场。如发生有校外人员参与的暴力事件，要立刻拨打110电话报警，通知门卫封锁大门。然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值班人员

8、和政教处相关人员必须立即赶赴现场组织处理。　　校长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构，通报