管理类专业人力资源管理课程案例教学探析

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1、管理类专业人力资源管理课程案例教学探析徐晔成都信息工程大学人力资源管理课程具有很强的理论性、政策性、实践性，而互联网+的当下又给传统人力资源管理课程教学模式带来了巨大的挑战。只有采用开放体验、密切结合实际的教学方法，冰能更好调动学生的学习积极性。本文基于社会对管理类大学毕业生的期盼与要求，结合笔者自身的教学体验，着重分析研究了案例教学法在人力资源管理课程教学中的应用，力图探索更加符合课程要求的教学模式。关键词：人力资源管理;案例教学;应用;现在，社会对管理类大学毕业生的要求与期盼更多地体现在学生是否具有较强的实战能力上，相应的，高校对此类大学生的培养目

2、标也口益向培养应用性人冰倾斜。这就要求我们在教学过程中要特别注重实践环节，除理论学习外，要更加注重对学生应用能力与管理质素的综合培养。人力资源管理课程是一门具有很强理论性、实践性、政策性的管理基础类重要课程，普遍开设于管理类各个专业。如何将其理论性、政策性很好地与实践性融合在一起，达成教学0的，提升教学质量，这是每一位承担该课程教学工作的教师应深思的课题。笔者认为只有打破一贯的封闭且又脱离实际的灌输式教学方法，代之以采用开放式、体验式教学方法，才能设计出与当代课程要求和符合的教学模式。其中，案例教学法以其较强的针对性、实践性、开放性、师生互动性，已成为

3、培育具有创新精神和实践能力管理人才的重要手段。一、案例教学法在人力资源管理课程教学中的应用意义案例教学法最先由美W哈佛商学院首创，因其适合于管理教学的特点而被广泛推广应用到各管理类学科。案例教学法中的案例多为管理工作的仿真和缩影，案例既可以带有普遍指导意义，又可以具备特殊性;既可以提供成功的经验，也可以记载失败的教训，案例多是截取管理活动的某一片段，直叙一件特定的管理事件，并将情景中的实际管理问题摆在学生面前，供分析讨论。教学中，案例教学法明显不同于传统课堂讲授法的地方在于角色的互换，做案例时，原课堂讲授时教师的主角身份与学生的角色进行互换，学生成为主

4、角，教师则成为导演或教练，给学生足够的空间展示自己的才能，自觉地学习。教学使用的案例耍使学生感受到真实具体的现实管理问题，通过情景模拟使学生们身临其境，运用所学理论独立观察、思考、分析问题，培养学生形成独特有效的思维模式和解决问题的能力。冋吋，在案例分析过程中，学生们通过讨论团队的组合，互相交流看法，互相启发，开拓思路，相互沟通，也有效地锻炼了学生的组织与团队合作能力，对学生综合质素的培养非常有益。源于长期管理实践的人力资源管理理论，经由学者们的思考、归纳、总结、提炼,已形成一整套高度凝练的理论体系，主要内容包括人力资源规划、工作分析、员工招聘与使用、

5、培训与开发、绩效考核、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面；同时这系列理论的指向又是实践性非常突出的人力资源管理具体职能工作。如何做到既使学生们学懂抽象的知识，学会用理论解决实践问题，又能通过实践加深对理论的认知，甚至对理论的完善，一直是人力资源管理课程教学的重点与难点。一方面，对人力资源管理理论的学习最终要回到变化万千的实际管理活动中去，才会使教学扎根生效;另一方面，我们能为学生提供的实习机会，实习条件又十分有限。在人力资源管理课程教学屮，要想帮助学生见识、应对复杂多变的人力资源管理活动，提高理论认知水平，实践证明，通过开展类似于理工科学生常用的实验室教

6、学的手段，模拟管理活动，能促成学生身临其境的体验，加深理论的学习，加强解决实际问题的能力，案例教学正是这样一种方法。二、案例教学法在人力资源管理课程教学中的应用实施人力资源管理案例教学实践屮主要有两种方法:一种是研讨式，即先案例介绍，再课堂讨论，最后老师总结；另一种为分析综合式，即先由学生们阅读分析案例,再根据案例进行讨论，撰写分析报告，并在课堂上进行汇报，模拟实施人力资源管理方案，最后由老师进行总结。对方法的选择应根据不同的教学对象、案例的长短、覆盖的内容及内容重要性等因素灵活采用。下面以分析综合式为例，对案例教学法的应用进行分析说明。1、选择案例环

7、节选择好案例，设计好问题是应用实施的首要环节。适用的案例应是教师自己能把握的、易为学生所接受的、同时也是质量上乘的案例。案例的形式可以多种多样，而不应该拘泥于一种或几种形式。一些短小精悍的案例，形式上可能不完美，但由于具备了优秀案例所应具备的一些基本特点，也能取得良好的教学效果。2、案例阅读及讨论环节学生在熟悉案例、理解消化案例所提供信息的同时，往往就会调动相关知识和经验进行独立思考。在这个环节，着重指导学生认真阅读案例提供的情节内容和相关的背景资料，掌握影响人力资源管理的背景因素，以及这些因素是如何对人力资源管理产生影响的。重在培养学生获取所需要信息

8、和分析信息的能力。促使学生在综合分析的基础上找出主导问题，寻找解决问题的突破口，策划备选人力资