2014年124全国法制宣传日活动总结

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1、2014年124全国法制宣传日活动总结2014年124全国法制宣传日活动总结（多篇，可以下载）第一篇：2014年12.4全国法制宣传日活动总结按照县委普法依治办《关于开展xx年12.4全国法制宣传日暨云南省宪法宣传周活动的通知》精神，结合我局统计法制宣传教育工作实际，以学习宣传《宪法》的基本原则和精神实质为主，制定了法制宣传日活动方案，认真开展以宣传统计法律法规为重点的法制宣传教育活动。现总结如下。一、活动主题和指导思想今年我局12.4法制宣传日的活动主题是深入学习宣传宪法，大力弘扬法制精神。指导思想是：全面落实科学发展观，深入贯彻党的xx大精神

2、，以开展12.4法制宣传日活动为载体，动员统计系统集中开展以宪法为核心、与依法行政建设、和谐社会建设以及与职业道德有关的法律法规宣传教育活动，进一步增强干部职工的宪法意识和法治观念，提高依法行政能力，促进依法治国、依法行政的进程，为促进全社会法治化管理水平的提高、构建社会主义和谐社会营造良好的法治氛围。二、利用xx年报2014年定报布置会时机，向全县报表单位宣传统计法律法规1、为保证统计数据质量，确保年报工作顺利完成，我局研究决定在我县年报期间进行统计法规宣传，要求各乡、镇统计站在此期间认真开展法制宣传活动，以约束辖区内报表单位遵守统计报表制度，

3、按要求完成年报、定报任务。在年报和定报布置会上相关业务股、室、队的同志们，结合xx年执法检查中发现的问题情况，对前来开会的报表单位统计人员进行了《统计法》相关条款的重点宣讲。截至12月10日，共宣讲统计法律法规6场，年报会期间印制、发放法规宣传资料1000余份。2、采用多种形式扩大法宣范围。充分利用网络、专栏、发放资料等形式，组织开展宣传咨询活动，增强社会各界的统计法制观念，为统计法制营造良好的社会氛围。使社会各界更加方便、深入的了解统计法律法规，增强了企业对政府统计信息的需求。三、组织干部职工开展宪法知识竞赛为使干部职工对学习《宪法》做到入脑入

4、心，我局组织了宪法知识测试，共发出试卷11份，收回11份，测试效果较好。四、采用多种手段宣传法制。要求干部职工12月4日当天在家观看关于124法制宣传日的报纸和电视宣传，学习相关法律知识资料，使大家更深层地了解法律宣传的重要性。在统计局信息公开网站中专设了法制建设栏目，宣传统计法律知识，推广依法治理经验，以案说法，建成一个依法行政和法制宣传教育的重要基地。五、为了真正把普法活动落到实处，让干部职工学习掌握更多法律知识，组织干部职工学习了《中华人民共和国宪法》、《行政许可法》和《中华人民共和国统计法》等相关内容，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法

5、制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在干部职工中牢固树立依法治国，依法行政，执政为民，依法维权的观念。第二篇：2014年12.4全国法制宣传日活动总结为进一步增强管区居民群众的法律意识和法制观念，提高全社会依法行政的能力和水平，天王社区开展了12.4法制宣传日活动，取得了较好效果。广泛宣传，营造氛围。在百货大楼前设立了宣传点，充分利用宣传牌、黑板报、宣传单等多种形式的活动，通过法律法规的宣传和张贴宣传挂图、标语等各种形式开展了形式多样的法制宣传活动，在社区内营造了良好的氛围。据统计，散发12.4宣传材料56份，悬挂、张贴横幅、标语

6、6条，展出宣传图版4块。聘请了法律服务所两名律师，开展了一次大型现场咨询宣传活动，针对《统计法》、《全国经济普查条例》、《宪法》、《民法通则》、《合同法》、《婚姻法》、《继承法》等一系列相关法律知识进行宣传。过路群众对宣传形式产生了浓厚的兴趣，纷纷驻足观看，收到了很好的宣传效果，此次活动的举办得到好评。在现场社区律师亲自还就相关法律的方针政策进行了宣传讲解，对12名群众的提问进行了耐心的回答，群众非常满意。我们将以这次法制宣传作为契机，在今后的法制宣传中积极的普及法律知识，增强法制意识，营造良好的社会氛围。法制宣传工作是一项长期的社会系统工程，任

7、重而道远，要长抓不懈。我社区将继续坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，采取切实可行的措施，进一步搞好普法工作，为依法治国，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。2014学校法制宣传日活动总结　　2014年的12月4日，是一年一度的法制宣传日，为积极贯彻实施12.4法制宣传日活动，为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据市教育局指示精神，以及《中小学生法制教育指导纲要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。我校深入开展了法制宣传活动，取得了良

8、好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况总结如下：　　一、成立领导小组，强化教师法制意识。　　学校