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《全国2012年10月自学考试00529《文学概论》考试真题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012年10月高等教育自学考试全国统一命题考试文学概论(一)试题课程代码:00529请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.最早提出“艺术模仿
2、自然”的古希腊哲学家是(B)1-22A.德谟克利特B.赫拉克利特C.苏格拉底D.柏拉图2.提出文学活动四要素说的西方现代学者是(D)1-17A.艾略特B.韦勒克C.苏珊•朗格D.艾布拉姆斯3.杜甫的诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在音律上的特色是(B)2-115A.双声B.叠字C.叠韵D.押韵4.艺术“至境”概念最早见于(D)3-137A.刘勰《文心雕龙》B.严羽《沧浪诗话》C.王夫之《姜斋诗话》D.叶燮《原诗》5.主张人物性格描写要“表现出心情和灵魂的深度”的人是(D)3-152A.莱辛B.歌德C.席勒D.黑格尔6.下列诗歌中,属于“言史诗”的是(B)3-136A李白《赠
3、汪伦》B.杜甫《石壕吏》C.孟浩然《春晓》D.朱熹《观书有感》7.无视角限制的叙述通常属于(C)4-208A.第一人称叙述B.第二人称叙述C.第三人称叙述D.无人称叙述8.故事时间与文本时间相互对照所形成的时间关系叫做(B)4-200A.虚构时间B.叙述时间C.现实时间D.阅读时间9.胡应麟认为《水浒传》的艺术价值在于(C)4-199A.把一百零八个人的性格都写出来B.情状逼真,笑语欲活C.游词余韵,神情寄寓处D.人有其性情,人有其气质10.在西方,被誉为“象征主义宪章”的作品是(A)5-259A.《交感》B.《神曲》C.《失乐园》D.《浮士德》11.“诗是强烈情感的自然流露”,
4、说这句话的人是(B)7-368A.柯勒律治B.华兹华斯C.乔治•桑D.莫泊桑12.古典主义抒情原则的灵魂是(B)5-257A.经验主义B.理性主义C.表现主义D.直觉主义13.风格形成的内在根据是(A)6-301A.创作个性B.言语结构C.审美效果D.修辞技巧14.魏晋南北朝时期提出“立身先须谨慎,文章且须放荡”的人是(D)6-297A.刘勰B.陆机C.钟嵘D.萧纲15.关于文风与人格的关系,扬雄提出的著名观点是(A)6-293A.心画心声说B.文如其人说C.知人论世说D.为情造文说16.艺术变形的根本目的是(C)7-392A.为了使艺术形象更生动B.为了引发读者的共鸣C.为了使
5、作品意蕴更深刻D.为了增强作品的易读性17.认为艺术情感是“智慧的情绪”的学者是(B)7-367A.别林斯基B.维戈茨基C.普列汉诺夫D.车尔尼雪夫斯基18.“中国若想有活文学,必须用白话,必须用国语,必须做国语的文学”,提出这一观点的人是(A)8-405A.胡适B.鲁迅C.梁启超D.林语堂19.现代主义文学的第一个流派是(D)9-495A.表现主义B.直觉主义C.存在主义D.象征主义20.在西方文学史上,最早提出“浪漫主义”概念的人是(B)9-491A.康德B.席勒C.歌德D.雨果二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题
6、目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21.审美意识形态的内涵往往表现为(ABE)1-70A.既有集团倾向性又有人类共通性B.既是认识的,又是情感的C.既有独创性,又有传承性D.既是想象的,又是纪实的E.既是无功利性的,又是有功利性的22.金圣叹之后清代重要的小说评点家有(CDE)4-193A.李贽B.叶昼C.毛宗岗D.张竹坡E.脂砚斋23.构成风格的审美要素包括(ACDE)6-318A.文采B.节奏C.韵味D.气势E.情调24.艺术灵感的特征有(ACD)7-363A.突发性B.严密性C.迷狂性D.创造性E.科学性25.后现代主义文学作品
7、的主要特征有(ABCD)9-498A.作品意义的平面化B.叙述时间的空间化C.文体界限的模糊化D.故事情节的片断化E.人物形象的典型化非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。三、名词解释题(本大题共3小题,26小题4分,27、28小题每小题3分,共10分)26.叙事学4-194答:20世纪60年代法国文学研究领域受到结构主义和普洛普民间故事分析的影响后,出现大量的关于叙事作品结构分析的尝试,这些探索通过一系列学术活动逐渐酝酿形成了一种新
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