《棉鞋里的阳光》word导学案

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1、《棉鞋里的阳光》导学案教学目标:　　１、认识本课生字１３个，会写“奶、妈、午、合、放、收”６个字。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。　　３、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。教学重难点　　认字写字和自读、自悟课文。。学习过程：一、联系生活，激起兴趣导入语：同学们，你们都是家里的好孩子，那你为家里的人做过什么事呢？（请个别学生回答）今天我们来学习第７课《棉鞋里的阳光》。板书：７棉鞋里的阳光）（齐读课题）。看看这课是说谁关心家里的人，怎样关心？二、初读课文，了解大意１、出示自读提示：⑴　读课文，读准字音。⑵　读了课文，

2、你知道什么？过渡语：同学们，你们能根据自读提示的要求，把课文读好吗？２、学生自由读。三、小组合作学习1、创设情境，激发学习兴趣妈妈为什么要给奶奶晒棉被?2、提出要求：小峰为什么要给奶奶晒棉鞋?在小组内互相交流一下。四、小组合作交流(1)你有什么收获？（2）还有什么不明白的问题。五、全班交流展示(1)各小组推选一人交流本组收获。(2)各小组互相补充，师总结归纳。(3)重点探究：（小组内交流）小组合作，分段朗读。六、学习生字，指导书写。七、课堂检测：结合理解课文，进行说话训练1．用上“因为……所以……”，说说妈妈为什么要给奶奶晒棉被。2．用上“因为……

3、所以……”说说小峰为什么要给奶奶晒棉鞋。八、课后作业：做一件体贴长辈的事。六、板书设计：《棉鞋里的阳光》棉照晒被盖午收脱躺合眼晴