2016沪科版物理九年级第14章《了解电路》word复习课导学案

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1、第十四章　复习课【复习目标】1．认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2．知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定；认识断路、通路、短路，知道电路的组成；能画常见的电路元件符号，学会按实物电路连接画出对应的电路图。3．知道串联电路和并联电路连接的特点。4．能认识电流表、电压表的量程，会读电流表、电压表的示数；会正确使用电表测量串联电路和并联电路中的电流和电压；会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中的电流、电压规律。【复习重点】读图、识图能力；根据电路图画实物图，根据实物图画电路图，由作图进一步学会判断串、并联。【复习难点】读图、识图能力。情景导入　生成问题对照学

2、习目标，本章你还有哪些地方需要加强？自学互研　生成能力电路——1．根据如图甲所示电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路图(要求导线不能交叉)。,甲)　　,乙)解：2．在“探究并联电路中电流的特点”的实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A的示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流大小为0.5A，通过L2的电流大小为0.2A。,甲)　　,乙)　　,丙)3．为了探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、若干导线。(1)用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求：电压表测L1两端的电压。,甲)　　,乙)(2)电路连

3、接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为2.6V。根据这组数据，该小组得出了并联电路中电压的规律，你认为实验的疏漏之处是：未更换灯泡多次实验。交流展示　生成新知当堂演练　提升能力见学生用书课后反思　查漏补缺