2013湘教版选修3《旅游资源评价》word学案

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1、课题：3.2旅游资源评价◆学习目标1、举例说明旅游开发过程中的环境保护措施。2、针对某一实例，评价旅游资源的开发条件。◆重点与难点：对旅游资源开发条件的评价和旅游资源的价值分析。◆课时：2课时◆预习案一、旅游活动对地理环境的影响旅游环境问题原因（或污染源）后果（或危害）1、水资源良性平衡受到破坏旅游活动大量用水和废水排放严重者破坏水质和减少补给，造成水体______。2、旅客交通、旅客呼吸和餐饮烹饪景区植被、野生动物和文化古迹受损。3、生活用品和食品包装的随意丢弃旅游环境和____________受损。

2、4、过多的开发活动和___________地理景观和文物古迹面临开发性破坏。5、大规模的旅游和高强度的开发原有的良性生态平衡被打破。6、文物古迹遭到毁损过度侵扰，尤其是不文明的旅游行为______________受损二、旅游资源评价1、对旅游资源进行全面分析和综合评价前提：正确认识旅游资源是进行科学评价的前提，评价旅游资源，关键：是对其______________的评价。评价内容：地形地貌、__________环境、自然景观、___________景观、地理区位、交通条件、发展潜力、开发________

3、___等。2、评价资源的旅游价值和环境价值旅游资源的价值不仅是经济价值，还体现为_______________价值和_______________价值。3、旅游资源开发条件评价旅游资源的总体评价，与其_______________是密切关联的。（1）开发条件好的旅游资源：景点相对___________，距离大城市和经济发达区域较近，地理区位和__________条件相对理想，并且所在地区________________较好。（2）开发条件差的旅游资源：位置________，交通不便，__________

4、__和对外联系属于薄弱环节。4、客源市场评估评估内容：（1）客源主体与旅游资源的___________，（2）旅游资源对____________市场的吸引力，（3）旅游接待能力与客源规模的关系，（4）旅游区_________能力与客源规模的关系，（5）交通运输能力及____________能力与客源规模的关系等。评估目的：把握开发尺度地区接待能力包括：1、公共设施：主要包括水、电、交通、邮政、通信等。2、配套服务设施：住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等◆探究案探究一：　“桂林山水甲天下”的说法广为流传，

5、桂林地区以喀斯特地貌为主体的自然景观具有很高的观赏价值。桂林市坐落在小型喀斯特盆地中，环绕市区的喀斯特峰林的相对高度多在200米左右，一些当地“名山”的相对高度不过数十米。近些年，随着旅游业的发展，桂林市接待游客的数量不断攀升，城市接待能力与日益增长的游客数量之间的矛盾日渐尖锐。为了解决这一矛盾，桂林市内修建了一些高层宾馆，主管部门还打算再修建一些高层建筑。思考：从旅游资源保护的角度出发，你认为上述措施是否得当?并说明理由，为了解决游客数量与接待能力之间的矛盾，你认为可以采取什么样的应对措施?探究二：（

6、案例探究题）西藏自治区位于我国的西南边陲，拥有良好的旅游资源。结合西藏自治区旅游资源分布图及其独特的艺术瑰宝——堆绣，回答问题。（25分）（1）列举西藏地区的旅游资源（从自然、人文两方面，至少写出四种）。（8分）（2）试评价该地区旅游资源有哪些价值和旅游资源开发条件。（7分）（3）近年来，到西藏旅游的游客大大增加，其原因可能是（4分）（）A.创造了更多的人文旅游资源B.青藏铁路的开通，使交通条件得到改善C.西藏经济的迅速发展D.基础设施改善E.地区接待能力增强（4）面对“西藏热”，布达拉宫景区已严格限制

7、游客人数。试分析这样做的原因。（5）“宝岛”台湾旅游资源也是丰富多样，概括分析台湾旅游资源多样性的原因。（4分）◆检测案1、结合材料，有关旅游活动中环境问题的叙述，正确的是（）①发展旅游业必然会对背景环境造成不同程度的破坏②旅游活动中产生的环境问题，都是由旅游者乱扔垃圾造成的③为了保护良好的环境，应该限制发展旅游业④旅游活动中带来的污染，对当地居民和旅游者都有危害A.①②B.②③C.③④D.①④2、据统计，近几年到庐山旅游的北京游客比例明显增大，其主要原因是（）A．庐山旅游资源的组合状况大为改善B．庐山

8、旅游区的接待能力明显提高C．京九铁路提高了庐山的游览价值D．京九铁路改善了两地的交通状况，缩短了游客的出游时间3、“五一黄金周”来武汉旅游的人主要来自周围地区，这说明旅游资源具有有限的（）A．环境承载量B．地区接待能力C．吸引半径D．经济容量4、下列有关旅游资源价值的叙述，正确的是（）A．自然景观只有美学价值B．桂林山水有美学价值，但缺少科学价值C．文物古迹有助于历史研究D．山水风景具有一定的季节性5、关于旅游经济价值的正确叙述是（）A．任