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时间:2024-01-05
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春季期初中教学工作分析报告暨教务工作参考计划 汇报提纲:
1春季期初中教学工作分析报告暨教务工作参考计划 汇报提纲:
2 一、主要工作回忆 二、存在的征询题 三、下学期重点工作 主要内容: 一、主要工作回忆 (一)落实区教育局60号文,逐步推进课堂教学改革 1.制订了标准的课堂教学改革方案并扎实落实此项工作。 2.学习“活动建构教学论”更为深化。 3.开展教研组、学校、片区、区级四个层面的课改优质课评比活动。我校代表学校参加全区优质课评比的教师均获得优秀成绩。 4.课改成果明显。 教研室调研数据1:课堂教学整体改革做的比较好的单位,我校名列其中。 (二)坚决不移地完善以教师教学工作评价为中心的“两会制”。 我校不断探究评价委员会的组建方式和工作方式。 教研室调研数据2:本学期在两会制领域做的较好的单位,我校名列其中。 (三)教学过程进一步标准 1.备课领域。 教研室调研数据3:备课领域综合排名我校位居第四。 2.课堂教学领域。 教研室调研数据4:课堂教学领域综合排名我校位居第二。 3.作业领域。 教研室调研数据5:作业领域综合排名我校位居第四。 4.辅导领域。 教研室调研数据6:辅导领域综合排名我校位居第一。 5.评价与反响领域。 教研室调研数据7:评价与反响领域综合排名我校位居第一。 6.教研领域。 教研室调研数据8:教研领域综合排名我校位居第八。 (四)学科组建立整体进步明显 语文学科组:教研室调研数据9:我校位居全区第二。 数学学科组:教研室调研数据10:我校位居全区第一。 英语学科组:教研室调研数据11:我校位居全区第二。 物理学科组:教研室调研数据12:我校位居全区第二。 化学学科组:教研室调研数据13:我校位居全区第三。 生物学科组:教研室调研数据14:我校位居全区第五。 思品学科组:教研室调研数据15:我校位居全区第二。 历史学科组:教研室调研数据16:我校位居全区第二。 地理学科组:教研室调研数据17:我校位居全区第三。 二、主要征询题 (一)教学过程中存在的征询题 1.备课中存在征询题 (1)教学过程不是以活动来设计,而是以知识来设计。 (2)抓不准教学重点和难点。 (3)备学情得分率最低。 2.课堂教学中存在的征询题 “四要素”是什么? “活动”设计与学科如何样结合? 3.
3作业领域的征询题。 自主探究性作业得分率最低 部分探究性作业缺少探究价值 课业负担侧重:2.5小时--4小时 (二)两极分化比较严峻,且差距明显。 学科、教师、班级之间存在差距 三、新学期工作思路与目的 工作思路 “让成绩成为教学过程改造的自然结果” 《活动建构教学论》 “四种才能”-----主线 “四种课型”-----重点 教学治理机制 全科合格率 建立“四种才能”的根本方向 新学期工作目的 1.四种才能建立目的:90%掌握。 2.四种课堂类型推行目的:
490%掌握 3.推进“两会制”建立,推行“案例—实证”教研方式 4.全科合格率稳中求进 四、重点工作 (一)进一步完善教学治理机制 1.依照《历城区初中教学工作评价方案》《历城区(学科)教学评价方案》 2.加强教师教学评价委员会的建立 (二)深化推进课堂教学改革工作 1.组织校级“案例—实证”教研活动,加大“四种才能”建立与学科建立的交融; 2.结合“一师一优课”和“一课一名师”活动,接着组织校级课堂教学改革示范课活动。 (三)进一步落实“案例—实证”教研 1.加强“案例—实证”教研在学科活动中的落实。 2.鼓舞教师在思想碰撞中觉察征询题、在研讨交流中商讨建议。 3.重点加大对重点、难点教学内容的选择,教学目的的设计和教学活动设计与施行的研究和反思。 (四)做好初三复习工作,进一步提高教学质量 1.各学科要进一步加强初三复习研究 2.本学期时间紧,任务重,各学科要统筹好本学期的各类考试和复习等工作,制定好复习计划并扎实落实。
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