人教版三年级上册语文第二单元教学设计

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1、★精品文档★人教版三年级上册语文第二单元教学设计5古诗两首教学目标：1．学会本课9个生字了解诗句的主要意思2．正确、流利地朗读课文，背诵课文3．通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗人喜爱大自然的感情教学过程：第一课时学习目标：1．了解《江畔独步寻花》这首诗的大意，正确、流利地朗读课文，背诵课文2．感受诗中描写的景物，体会诗人的感情教学步骤：导入新课，揭示课题1．许多同学都喜欢背诵古诗，谁来背一首给大家听？今天我们再来学习两首脍炙人口的古诗：“江畔独步寻花”、“菊花”2．解题江畔：江边独步寻花：独自一人一

2、边散步，一边赏花看图、读诗1．学生一边看图一边思考：图上都有什么？你能用一两句话说清楚图意吗？2．读诗①自由读②指名读，纠正字音学生自学1．出示自学提示①一边读诗，一边看图理解诗的意思②重点理解“花满蹊、留连、恰恰”③2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★人教版三年级上册语文第二单元教学设计5古诗两首教学目标：1．学会本课9个生字了解诗句的主要意思2．正确、流利地朗读课文，背诵课文3．通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗人喜爱大自然的感情教学过程：第一课时学习目标：

3、1．了解《江畔独步寻花》这首诗的大意，正确、流利地朗读课文，背诵课文2．感受诗中描写的景物，体会诗人的感情教学步骤：导入新课，揭示课题1．许多同学都喜欢背诵古诗，谁来背一首给大家听？今天我们再来学习两首脍炙人口的古诗：“江畔独步寻花”、“菊花”2．解题江畔：江边独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花看图、读诗1．学生一边看图一边思考：图上都有什么？你能用一两句话说清楚图意吗？2．读诗①自由读②指名读，纠正字音学生自学1．出示自学提示①一边读诗，一边看图理解诗的意思②重点理解“花满蹊、留连、恰恰”③2016

4、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★不懂的地方和别人交流一下2．学生自学、交流理解诗意1．出示全诗，大家交流自己理解的词或句2．用自己的话说说诗的意思黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千万朵鲜花把枝条都压得低垂了蝴蝶在花丛中留恋不舍，时时戏耍飞舞，可爱的黄莺在花间不断地欢唱3．这首诗描写的是什么季节的景色？看到这样的景色，你有怎样的感受？有感情地朗读，并背诵1．带着对春景的喜爱之情来朗诵这首诗2．背诵这首诗扩展1．自学、讨论杜甫的另一诗《绝句》绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香

5、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯2．交流总结第二课时学习目标：教学步骤：复习1．齐背《江畔独步寻花》2．分层次让单个学生背诵谈话导入第二首诗《菊花》唐代有一位诗人叫元稹，一次在欣赏菊花的时候，有感而发，以《菊花》为题，写了一首诗这节课我们就来学习这首诗学生自学1．出示自学提示①理解“秋丛、绕舍、似陶家、篱、更”等词义②朗读古诗，理解诗意③2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★不懂的地方和同学讨论、交流2．学生自学理解古诗1．出示全诗，大家交流自己理解的词或句2．请学生用自己的

6、话说说诗意明确：一丛丛的秋菊环绕着屋舍好像是陶渊明的家，我沿着篱笆，欣赏菊花不觉太阳已渐渐地西斜不是在所有的花中我最喜欢爱菊花，而是菊花开过后，再也没有花了3．这首诗前两行描写了什么？后两行呢？你有什么感受？明确：前两句着重描写了诗人欣赏菊花的情景，后两行是作者的感触，菊花开过后就再也没有花了，作者对菊花作了热情的赞赏有感情地朗诵《菊发》并背诵带着对菊花赞赏的感情朗诵把两首诗结合起来让学生谈自己的理解总结课堂练习1．理解词语江畔：蹊：留连：恰恰：秋丛：2．理解诗句的意思：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼秋

7、丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜3．默写两首古诗板书设计教案点评：重点是通过多种形式引导学生反复朗读古诗，最后达到熟练背诵的目的在背诵的基础上，帮助学生理解重点词语和诗句，让学生结合对词语的理解，自己去理解整首诗歌的意思最后，老师再结合诗歌内容帮助学生理解诗歌写作上的一些特点针对这种教学思路，同时设计了配合教案的多媒体演示课件，用来辅助老师教学教学目标：1．认识18个字，学会其中的15个生字能正确读写下列词语：暑假、笔陡、石级、铁链、似乎、发颤、奋力、鲫鱼、纪念、辫子、勇气、决心等2．能有感情地朗读课文，重

8、点是读好对话，读出不同人物的语气和心情3．把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜了困难4．学习养成多读多想的读书方法教学过程：第一课时学习目标：1．学习生字，理解词语；2．训练学生有感情的朗读课文，在朗读中整体把握课文主要内容教学步骤：谈话导入，揭示课题1．同学们爬过山吗？能谈一谈你爬山时的感觉吗？2．有一位小朋友，她爬上了一座高高的山峰——天都峰，这节课就让我们来看一看她都有哪些感觉初步感知1．读课文，读准字