文学作品的解读与方法

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1、文学作品的解读与方法文学作品的解读与方法* 第二节、作品解读* 什么是好的短篇小说？* ①深入地揭示和表现人性。 * ②深入地揭示生活。* ③构思精巧，巧妙。* ④在较小的篇幅中容纳尽量丰富的内容。* 一、鲁迅的《孔乙己》* 教参一般停留在分析这篇作品的思想意义之上。* 【教学目标】* 1、理解课文内容，认识孔乙己这一人物形象。2、分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(转载请注明来自:好http:///)文学作品的解读与方法文学作品的解读与方法* 第二节、作品解读* 什么是好的短篇小说？* ①深入地揭示和表现人性。 * ②深入地

2、揭示生活。* ③构思精巧，巧妙。* ④在较小的篇幅中容纳尽量丰富的内容。* 一、鲁迅的《孔乙己》* 教参一般停留在分析这篇作品的思想意义之上。* 【教学目标】* 1、理解课文内容，认识孔乙己这一人物形象。2、分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(转载请注明来自:好http:///)文学作品的解读与方法文学作品的解读与方法* 第二节、作品解读* 什么是好的短篇小说？* ①深入地揭示和表现人性。 * ②深入地揭示生活。* ③构思精巧，巧妙。* ④在较小的篇幅中容纳尽量丰富的内容。* 一、鲁迅的《孔乙己》* 教参一般停留在分析这篇作品

3、的思想意义之上。* 【教学目标】* 1、理解课文内容，认识孔乙己这一人物形象。2、分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(转载请注明来自:好http:///)文学作品的解读与方法文学作品的解读与方法* 第二节、作品解读* 什么是好的短篇小说？* ①深入地揭示和表现人性。 * ②深入地揭示生活。* ③构思精巧，巧妙。* ④在较小的篇幅中容纳尽量丰富的内容。* 一、鲁迅的《孔乙己》* 教参一般停留在分析这篇作品的思想意义之上。* 【教学目标】* 1、理解课文内容，认识孔乙己这一人物形象。2、分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。

4、(转载请注明来自:好http:///)文学作品的解读与方法文学作品的解读与方法* 第二节、作品解读* 什么是好的短篇小说？* ①深入地揭示和表现人性。 * ②深入地揭示生活。* ③构思精巧，巧妙。* ④在较小的篇幅中容纳尽量丰富的内容。* 一、鲁迅的《孔乙己》* 教参一般停留在分析这篇作品的思想意义之上。* 【教学目标】* 1、理解课文内容，认识孔乙己这一人物形象。2、分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(转载请注明来自:好http:///)文学作品的解读与方法文学作品的解读与方法* 第二节、作品解读* 什么是好的短篇小说？* 

5、①深入地揭示和表现人性。 * ②深入地揭示生活。* ③构思精巧，巧妙。* ④在较小的篇幅中容纳尽量丰富的内容。* 一、鲁迅的《孔乙己》* 教参一般停留在分析这篇作品的思想意义之上。* 【教学目标】* 1、理解课文内容，认识孔乙己这一人物形象。2、分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(转载请注明来自:好http:///)文学作品的解读与方法文学作品的解读与方法* 第二节、作品解读* 什么是好的短篇小说？* ①深入地揭示和表现人性。 * ②深入地揭示生活。* ③构思精巧，巧妙。* ④在较小的篇幅中容纳尽量丰富的内容。* 一、鲁迅的《

6、孔乙己》* 教参一般停留在分析这篇作品的思想意义之上。* 【教学目标】* 1、理解课文内容，认识孔乙己这一人物形象。2、分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(转载请注明来自:好http:///)文学作品的解读与方法文学作品的解读与方法* 第二节、作品解读* 什么是好的短篇小说？* ①深入地揭示和表现人性。 * ②深入地揭示生活。* ③构思精巧，巧妙。* ④在较小的篇幅中容纳尽量丰富的内容。* 一、鲁迅的《孔乙己》* 教参一般停留在分析这篇作品的思想意义之上。* 【教学目标】* 1、理解课文内容，认识孔乙己这一人物形象。2、分析批

7、判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(转载请注明来自:好http:///)文学作品的解读与方法文学作品的解读与方法* 第二节、作品解读* 什么是好的短篇小说？* ①深入地揭示和表现人性。 * ②深入地揭示生活。* ③构思精巧，巧妙。* ④在较小的篇幅中容纳尽量丰富的内容。* 一、鲁迅的《孔乙己》* 教参一般停留在分析这篇作品的思想意义之上。* 【教学目标】* 1、理解课文内容，认识孔乙己这一人物形象。2、分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(转载请注明来自:好http:///)文学作品的解读与方法文学作品的解读与方法* 第二节

8、、作品解读* 什么是好的短篇小说？* ①深入地揭示和表现人性。 * ②深入地揭示生活。* ③构思精巧，巧妙。* ④在较小的篇幅中容纳尽量丰富的内容。* 一、鲁迅的《孔乙己》* 教参一般停留在分析这篇作品的思