2018年专题民主生活会对照检查材料及发言提纲三份

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1、2018年专题民主生活会对照检查材料及发言提纲三份2018年专题民主生活会对照检查材料范文按照集团公司党委《关于召开2016年领导干部专题民主生活会的通知》等文件要求,围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神这个主题,结合“两学一做”学习教育,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》精神和要求,紧密结合个人思想和工作实际,通过征求意见、谈心谈话和个人自查,深入查摆、剖析了存在的问题,认真制定了整改措施,明确了下步努力方向。现将有关情况报告如下:一、对照“四个合格”找差距1.政治合格方面。“两学一做”学习教育,提出了

2、“四讲四有”要求,第一条就是“讲政治,有信念”,强调的就是政治合格。政治上合格不合格,关键看能否主动自觉地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,维护党中央权威,维护党的领导核心。通过深入学习习近平总书记系列重要讲话和党章党规,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,特别是把增强核心意识、看齐意识作为一个刚性要求来贯彻、作为重要政治纪律来遵守,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记党中央保持高度一致,做到党中央提倡什么、就认真践行什么,党中央禁止什么、就坚决反对什么,做到令行禁止。但是作为一名党员领导干部,学习思考和洞察力有待

3、加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后,从一定程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。2.执行纪律合格方面。自觉践行党的性质宗旨,严格执行民主集中制,坚决做到“四个服从”,切实用党的纪律规矩约束自己的言行。增强组织观念,严守组织纪律,严格按照法定权限和党的纪律规矩办事,确保人民赋予的权力用来为人民服务。但是对纪律和规矩认识不足,对政治纪律、政治规矩知之不全,内涵理解还不够透彻,重视法律“高压线”多一些,纪律“红线”意识还有待进一步提升,特别是政治规矩意识还比

4、较淡薄。在补缴党费这件事情上,个别党员有“满腹怨言”,我个人开始也不理解。3.品德合格方面。深刻认识到,加强道德品行修养是保持党员干部先进性和纯洁性的基础,是做人为官从政的根本,任何时候都缺不得、虚不得、松不得。“有德无才延误事,有才无德会坏事。”人无信不立,业无信难兴,政无信必颓。因此,党员干部要真正做到取信于民,就必须加强政德修养,树立高尚的精神追求,养成真诚守信的良好作风。作为一名领导干部,用优秀传统道德文化、社会主义核心价值观陶冶情操、提升修养不够,思想有所松懈,对照习近平总书记提出的“修身立德”还有不小的距离。4.发挥作用合格方

5、面。只有从自身做起、率先垂范,真正做到敢担当、勇作为,才能一级带着一级干,一级干给一级看,才能更好营造团结和谐、干事创业的良好氛围。作为班子成员,理应在参加组织生活、遵守组织纪律上,比别人抓的更紧、执行的更好。但是从机关支部到地勤支部后,以普通党员的身份参加党支部的活动,执行不好,为支部党员讲党课,辅导学习还不够,没有充分发挥一名党员领导干部的模范带动作用。二、对照“六个方面”找问题1.理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”,理论学习过程也比较粗糙,没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”,对新理论、新知识仅

6、仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够,政治意识有所减弱,工作满足于现状,主动性不强,缺少应有的进取精神。二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题,特别是对意识形态领域的复杂性认识不够,缺乏必要的警惕性和鉴别力,看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”,对一些损害党的形象的言论和行为,产生的负面影响认识不足,特别是微信群里的负面东西,抵制不力,我自己做群主的微信群有好几个,同学群、职工群、家庭群等等,认为只要自己不附

7、和、不转发就行了,没有大胆地站出来批评和抨击,进行正确的引导。2.政治纪律和政治规矩方面存在的问题。一是遵守政治纪律态度不坚决,大局观念和长远发展意识有待加强,有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩,有时仅仅站在自己的角度思考问题,导致在工作过程中前瞻性、预见性不够,在超前服务、主动服务上做得还不够好。二是遵守执行不成文的规矩有欠缺。对面上存在的不守纪律和规矩的行为,刚性问责不足,有的干部认为只要在大是大非上立场坚定就行了,一些“细枝末节”的小问题没必要深究。比如,对“搞小圈子”、选边站队问题,还是不能旗帜鲜明地表示反对。3.作风方面存在的

8、问题。一是为人民服务的宗旨观念不够牢固,有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果。二

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