2009年福建省福州市中考化学试卷word-

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1、陕西中考资源网您中学阶段的好帮手！二00九年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷（全卷共6页，四大题，19小题；满分：100分；考试时间：60分钟）友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。毕业学校姓名考生号一、选择题（本题含10小题，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。）1．下列物质属于纯净物的是A．铜B．空气C．矿泉水D．大理石2．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是A．原子B．分子C．元素D．单质3．植物在缺氮的情况下，生

2、长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是A．KClB．NH4HCO3C．K2CO3D．Ca(H2PO4)2图14．图1是钠元素的原子结构示意图，下列有关钠原子的叙述不正确的是A．质子数是11B．最外层电子数为1C．核外有3个电子层D．核外电子总数为105．光变色防伪油墨中含有MgF2，MgF2中F的化合价为A．＋1B．＋2C．－1D．－26．图2所示的实验基本操作正确的是图2ABCD7．下列化学用语与含义相符的是+2A．2O—2个氧元素B．P2O5—五氧化二磷C．H2—2个氢原子D．Ca—钙离子8．从图3水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是第8页，共8页陕西中考资源网您中学阶段的好帮手

3、！图3A．水是由氢元素和氧元素组成B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分原子也可分D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成9．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是A．成年人缺钙易造成骨质疏松B．可用燃烧法区别羊毛和涤纶图4C．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康D．为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺10．根据图4信息判断，下列叙述不正确的是A．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大B．t1℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同C．将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出D．t2℃时，80g硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液二、填空与简答（本题含5小题，共36分）11

4、．（6分）碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。图5（1）物质X的化学式为。（2）在物质的分类中，CO属于。（填标号）A．酸B．碱C．盐D．氧化物（3）从图中任选一种物质，它的一种用途。（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。12．（5分）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。第8页，共8页陕西中考资源网您中学阶段的好帮手！（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是。（2）测定地下水的酸碱度可用。（填标号）A．紫色石蕊溶液B．无色酚酞溶液C．pH试纸（3）自来水生产过程中，可用方法除去水中

5、不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2X，则X的化学式为。13．（9分）人类生活离不开金属。(1)铁是生活中常用的金属。图6是某“取暖片”外包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热。图6①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与、等物质共同作用才会生锈。②推测发热剂成分中氯化钠的作用是。（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应。A．Fe和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液C．Mn和FeSO4溶液①

6、写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式。②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序。14．（8分）2009年3月7日起福州市民陆续使用天然气。（1）福州市区家用燃料的更新历程如下：①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是。A．天然气是可再生的能源B．气体燃料的利用率更高C．减少煤燃烧过程中产生的污染物②天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由。③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为。（2）从莆田输送到福州气门站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等

7、处理后才能输送到市民家中。用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因。15．（8分）阅读材料，回答问题。材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。第8页，共8页陕西中考资源网您中学阶段的好帮手！材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同