中学庆“五四”文艺活动策划书(精选多篇)

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1、中学庆“五四”文艺活动策划书(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：中学庆五四文艺汇演活动方案第二篇：中学庆五四文艺汇演活动方案第三篇：中学2014年“庆五一、迎五四”文艺活动方案第四篇：中学2014年“庆五一、迎五四”文艺活动方案第五篇：泥凼镇中学庆五四文艺汇演活动方案更多相关范文正文第一篇：中学庆五四文艺汇演活动方案校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演方案主办：团委教导处2014年5月10日第五届校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演活动方案一、汇演目的及意义五月，是孕育希望的季

2、节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，学校团委和教导处决定举办一次文艺汇演。二、汇演主题拥抱青春祝福明天三、文艺汇演领导小组：组长：朱德有副组长：于连国张利国成员：杨立军音体美组全体成员及各班班主任参赛班级：七、八年级全体学生四、汇演日程1、准备阶段：4月10—5月3日2、正式演出：5月10日五、汇演地点操场六、节目要求1、各班选报三个节目.一个合唱一个舞蹈自选一个(形式不限).另外同时开展诵读比赛(背诵至少两大段).

3、2、节目要求舞蹈类：要求精神面貌好、表情自然、服装得体、节奏感强、动作优美。歌唱类：要求歌曲内容健康向上、台风好、不矫揉造作、音准好、节奏稳、音色优美、深情并茂、服装美观大方。（大合唱要求服装统一。）曲艺类：内容健康向上、表演自然大方、有一定艺术效果。七、具体筹备工作安排总策划：校委会活动筹备：团委教导处汇演工作人员：摄影摄像：张利国主持人组：李琨（负责主持人选拔及培训主持稿撰写）软件支持：各班自备（伴奏和背景音乐）音响调试：王行辉李少华节目筹备：七、八年级班主任艺术指导：邵帅后勤总务：彭桂玲八

4、年级（2）班学生（负责评委席的布置及活动结束后现场的清理工作等。安全保卫组：王孝武杨立军（负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。）医护组:刘岩道具、服装、化妆：各班班主任奖状书写：赵杰评委：于连国邵帅李苗苗任丽华张宏伟李琨王丽娟成绩统计：赵英俊、李海龙八、奖项设置及标准奖项设置：文艺汇演节目进行现场评奖，评出一等奖1名、二等奖2名、本次汇演设“优秀组织奖”1个，积极参与奖1个。颁发奖状。评分标准（满分10分）：进场0.5分、服装0.5分、舞台表演6分、节目内容2分、节目特色0

5、.5分、退场0.5分。九、注意事项1、各班必须在5月4日前将文艺汇演节目报到学校团委。2、各班指导教师要要自行安排时间进行排练，不能影响学校正常的教学秩序。3、加强安全教育，舞蹈训练时，一定要做好准备动作训练，避免扭伤手脚的情况发生。4、舞蹈服装、道具各班自备。化妆工作由各班班主任自理。5、教育好学生观看期间，请保持场地卫生及会场纪律，特别是汇演结束后，清理好自己所在区域的卫生；会场秩序维持老师及时到位。6、班主任老师要给予足够的重视和指导，以保证节目的质量。十、汇演预期效果及展望希望能通过这次

6、汇演的举办，来增进同学们之间的合作，加深班与班之间同学的相互了解，促进师生之间的交流，融合师生情谊。提供一个平台让师生更大胆地展现自己，增强校园文化建设，为我校艺术2+1活动打下坚实良好的基础。校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演流程一、时间安排：１2:30—１2:50班主任组织本班同学进入会场；１3:00开始观看学生演出。二、流程安排：1、升国旗，奏唱国歌。2、宣布新团员名单。3、授予团员标志，新团员宣誓。4、新老团员代表讲话5、学校领导朱校长讲话6、主持人开场白（评委介绍）7、主持人宣布五四文艺

7、汇演开始8、进行弟子规诵读比赛9、观看文艺汇演10、宣布演出结束，后勤总务组清理会场。2014年五四文艺演出评比记分表年班注:第二篇：中学庆五四文艺汇演活动方案荣昌仁义中学校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演方案主办：团支部2014年4月20日荣昌仁义中学校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演活动方案一、汇演目的及意义五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，学校政教处及团支部决定举办一次文艺汇演。二、汇演主题拥

8、抱青春祝福明天三、文艺汇演领导小组：组长：曹科副组长：刘国祥、吕袁红、学生各部部长成员：学生会全体成员四、汇演日程1、准备阶段：4月1—4月24日2、正式演出：4月25日五、汇演地点升旗广场六、选送节目要求1、各班选报两个节目，最多只能报一个歌唱类节目。校队选报三个节目。2、节目形式不限，歌伴舞、小合唱、舞台剧、舞蹈（霹雳舞除外）、独唱（要有伴奏）、戏剧、小品、曲艺、相声等等皆可。3、节目要求舞蹈类：要求精神面貌好、表情自然、服装得体、节奏感强、动作优美。歌唱类：要求歌曲内容健康向上、台风好、不