2021年老师光荣退休欢送会程序及发言材料.doc

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1、2021年老师光荣退休欢送会程序及发言材料撰写人：___________日期：___________2021年老师光荣退休欢送会程序及发言材料发言部分1、刘老师发言2、教育处主任___发言3、保育处主任___发言4、总务处主任___发言5、亲子部负责人___发言6、新入职教师___发言献花部分1、献花2、赠送礼物3、颁发证书园长总结发言主持词1、尊敬的各位领导各位同事同仁兄弟姐妹，大家下午好，金秋___月，万物丰收，正值祖国华诞中秋佳节来临之际，我们相聚在一起，共享丰收的喜悦，首先，让我们共同唱响那首脍炙人口的歌曲，国家。请全体起立。(演唱国

2、家)第5页共7页2、老师们，我们每个人的一生都要经历各种不同的阶段，上学，工作，结婚，生子，每个阶段的经历都会成为我们今天最美好的回忆，而每个美好的回忆都会是我们最大的财富，今天我们相聚在一起，还有一个最重要的主题，就是为即将退休的___园长举行这个温馨难忘的欢送会。在今天，在这里，刘副园长用她___年的教育生涯作为对幼儿园蓬勃发展的献礼，也用她兢兢业业无私奉献的工作热情作为回报，让我们举起自己的双手向敬爱的刘副园长献上我们最真诚的祝福及祝贺。3、此时此刻，面对着自己朝夕相处的兄弟姐妹，面对着自己为之奋斗了三十余载的岗位，我想她肯定有无数的心

3、里话想说，让我们掌声有请刘副园长(刘老师发言)4、___弹指一挥间，当青春不在，岁月为我们留下的是无尽的遐想，___时光转瞬即逝，当___写满，时光为我们留下的是风采依然，下面有请教育处主任___发言5、冬去春来桃李争妍一支粉笔书写人生几十载;寒来暑往白发满头三尺讲台培养英才数百人。我们的教育生涯既是平凡的，平淡的，平安的，也是充实的，有意义的，生动的，光荣的。下面有请保育处主任___发言昔日犹言退休事，如今皆到眼前来，我们在感慨岁月如梭的同时也在为自己几十年如一日的坚守岗位的毅力而惊叹，把自己全部的精力都奉献给自己热爱的岗位是我们每个教师的

4、最大心愿，下面有请总务处主任___发言第5页共7页幼儿园不仅是孩子们成长的乐园，也是我们老师们成长的家园，幼儿园今天的辉煌发展离不开几代人的共同努力，伴随着友情亲情，我们在不断进步的同时还肩负着将幼儿园的光荣传统传承的重任，___接过妈妈嘱托，后辈继续前辈心愿，下面有请战斗在一线的并且负责亲子教育的___师___发言。6、幼儿园在老同志用丰富经验的带领下蓬勃发展，更是在新生力量的撞击中勇往直前，老人的不断强大，新人的不断更新才能使我们的幼儿园在发展中前进，在前进中强大。在今天这个难忘的时刻，我们幼儿园的新成员也有很多的心里话想说，有请贾老师。

5、7、___年___月___日，让我们一起记住这个难忘的日子，今天对于刘副园长来说，有着特殊的意义，她将放下自己心爱的岗位，而开始全新的生活，退休不是离开，而是多了一份牵挂，退休不是停止，而是翻开新的篇章，在这样的时刻里，让我们把心中的祝福化成美丽的献花，和着热烈的掌声，一起送出，请___师和___师代表大家向刘老师献上饱含着祝福和希望的献花，祝愿刘老师今后的生活更加幸福美满，请大家掌声响起，请___师和___师代表大家为刘老师献上我们的礼物，祝愿刘老师能够永远身体健康，万事如意，为今天的刘老师也为将来的自己，在平凡的岗位上如一的坚守。谢谢大家

6、。第5页共7页岁老根弥壮，阳骄叶更浓，刘老师是我们的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望您能一如既往的关心和支持我们的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为怀来县幼儿园的发展和兴盛献计出力。有请杨园长为刘老师颁发退休证书，祝愿刘老师今后的生活更加快乐，谢谢大家。最后有请___园长讲话感谢园长的讲话，今天是个快乐的日子，难忘的日子，新朋旧友相聚一起，无论是身在何方无论正在何时，我们的心始终在一起，因为我们是相亲相爱的一家。今天的活动到此结束，最后再次祝愿刘老师身体健康万事如意，同时祝愿在座的大家，双节快乐，幸福永远，并且把我们的祝愿带给

7、在背后默默支持我们工作的家人朋友，祝愿他们快乐健康幸福，谢谢大家。第5页共7页2021年老师关于教学经验交流会的发言稿尊敬的各位领导，各位老师大家好！作为一位科任教师，由于所带班级和课时的原因，和学生接触的时间大多是上课的时候，许多老师都提到亲其师，信其道，我对此也深信不疑。那如何让学生在短时间内喜欢上自己，爱上自己呢？据研究表明自然界中，有地球磁场，、重力场。人也有一个自己的场叫心理场，有的人强，有的人弱。你和学生的心理场越近越亲密，他们就会愿意和我们接近，否之则会排斥。我觉得一个英语老师的气场主要是由教师的教育理念，教师的英语专业素质（语

8、音语调，语言知识，口语能力，跨文化知识），教师的外在因素（风度举止、教学___、沟通能力）、教师的内在因素（性格倾向、意志品质等），教师对学生的___（学生的学习、