语文人教版三年级下册薛广深.docx

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1、教学准备1.  教学目标1.会认、会写本课生字。正确读写词语,摘抄含意深刻的句子。2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。联系上下文和生活实际,理解含意深刻的句子并体会表达效果。3.领会爱护树木,保护环境,维护生态平衡的道理。2.  教学重点/难点1.理解含意深刻的句子,了解小村庄变迁的过程和原因。2.联系生活实际理解本文所蕴含的深刻道理。3.  教学用具4.  标签  教学过程　　一　导入新课　　今天,我们将学习一个关于一个小村庄的故事。那里会发生什么事呢?齐读课文题目。(板书课文题目)　　二　学习本课生字,理解新词　　1.自读课文,画出生字

2、、新词,读准字音。　　2.出示字词卡片。指名读,齐读。　　森sēn林　　湛zhàn蓝　　甜润rùn　　盖ɡài房　　裸luǒ露lù　　扩kuò大　　锋fēnɡ利　　黎lí明郁yù郁葱cōnɡ葱　　一栋dònɡ栋　　各式shì各样　　应yīnɡ有尽有　　喘chuǎn气儿　　3.同桌互相说说记忆生字的方法。　　4.重点指导。　　葱:中间是“匆”不是“勿”。　裸:左部是“衣补”不是“示补”。　　黎:右上部不是“勿”。　　5.理解词语意思。　　锋利:(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。本课指斧头的刀口快。　　裸露:没有东西遮盖。　咆哮:一般指

3、猛兽怒吼。本课比喻洪水奔腾轰鸣。　　犁:耕地的农具。把土豁开,便于撒种。　　三　读课文,粗知课文内容　　1.同桌互相听读课文。　　2.指名朗读课文。　　3.说一说课文的主要内容。(课文主要写了一个美丽的小村庄由于人们乱砍滥伐,任意毁坏山上的树木,最后被咆哮的洪水不知卷到何处去的故事。)