如何加强油田企业技能型人才培训

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1、如何加强油田企业技能型人才培训  摘要:人才强国战略逐渐在我国得到重视并发展。油田工作具有专业性强、工作性质复杂等特点。本文就从油田企业专业技能型人才培养过程中一些问题进行分析,并针对这些问题提出建设性建议,为油田企业加强技能型人才培训提供理论依据。关键词:油田企业技能型人才培养策略我国经济目前正处于转型期,对专业型人才的需求量只增不减,特别是相对工种较少、工作较复杂、技术要求高的领域,更是人才之间的拼比。油田企业因为其工作的特殊性,大部分工作需要专门型人才处理,因此对于人才的需求度一直居高不下,本文就针对如何为油田企业培

2、养专业型技能人才做出分析与阐述。1.目前技能型人才培训过程中常见问题技能型人才是具备相应专业技术与专业能力相结合的人才。在目前的培训系统中还存在一些薄弱环节,只有将这些环节解决才能培训出真正的人才。1.1培训内容系统,缺乏专业性、针对性5因为目前国家强调综合发展,因此,油田的培训师在制定培训计划时也从综合方面进行制定相应内容,对油田技能型人才需求方面前期调查较少,制定的培训内容缺乏一定的专业性与针对性。1.2培训内容往往都是理论内容,缺乏实战操作理论与实践结合才能让知识掌握更加牢固,才能将理论转化为自身己用技能。目前大部分

3、的油田企业人力资源开发中心均不能满足实践需求,一方面顾忌培训人员均属于新手,实战会出现手忙脚乱,导致意外出现;一方面是实践需要专门的空间及实践地点,会对企业生产造成一定影响。因此,目前的培训基本都是理论的培训,专业实践少之又少,培训课上理论掌握一大堆,到了实战却一窍不通,技能型人才培训任务难以完成。1.3培训师不具备时代特性,技能鉴定前搞“突击式”培训我国的“应试教育”影响深远,在教育行业被狠狠批判,但是在油田企业人力资源培训中依然存在“应试教育”。培训师掌握的培训内容跟不上科技的发展速度,综合素质缺乏。部分培训师在培训的

4、过程中,对于少数专业性较强的内容都掌握不好,空有一套理论,对于目前油田企业中技术了解甚少,不具备创新,无法培训出具备创新能力型人才。2.如何培养技能型人才2.1油田企业人力资源培训应建立健全机制5具备健全的机制,才能培训出专业型技能型人才。加大对培训的投资力度,营造有利于技能型人才脱颖而出的机制环境,才能给培训者相应的动力,才能让真正的人才在人群中凸显出来。营造良好环境可以从以下几个方面入手:①取缔传统人才培养方法。传统人才吸纳与培养要么靠关系,要么靠资历,很多拥有一身技术而不具备两者被拒之门外,从而丧失上进心与竞争力。打

5、破传统的人才吸纳与培养系统,各个岗位针对不同需求吸纳具备相应能力人才,进而加大培养力度,最终成为专业型技能人才。②建立相关的技能人才激励评价体系。人无动力而不前进,建立全面的人才激励评价系统能有效调动技能型人才的自主能动性,加快技能人才的成长与发展进度。2.2加强培训部门改革,提升内部培训师综合素质当今的时代不仅仅是对人才的需要,还是对创新型人才的需要,“有其父必有其子”,一个培训师的综合素质有限,其培训的学员综合素质必定高不到哪里去。因此,加大对培训部门的改革力度,提升培训师综合素质有十分重要的意义。培训师必须对具有时代

6、信息的技术进行充分掌握,在传统培训内容基础上加入具备时代创新意义的培训内容,要对不同类型人才做到专业培训,针对性培训,尽最大可能保证每一个人都能发挥其所长。加强对师带徒的奖励,建立良好的引导措施。2.3加大培训前调研,制定具有针对性、实用性培训内容5油田企业技能人才的培训内容与其他培训内容有大不同,假若按照传统内容培训,那么培训效果难以体现。因此,油田有关部门人才应该对近段时间企业需求人才方面进行综合调查并分析,然后参与到培训部门中,共同制定具有针对性的培训内容,改变一如既往的老式内容,做到针对性技能培训。对于油田企业来讲

7、,要改变传统实践观念,建立实践是技能掌握必要环节思想,对于培训内容,企业应划分专门的实践基地,便于课堂理论掌握后及时应用,减少磨合时间,在上岗后能以最快速度适应各种专业性操作。2.4改变传统技能鉴定体系打破传统的身份界限,允许多工种人员参加技能鉴定,在取得执业资格后,按照正常待遇执行。同时,加宽技能鉴定范围,允许小工种人员鉴定较为偏门技能;还可以鼓励技能人员一人多证、一专多能。油田企业对相关技能人员的选拔打破专业对口限制,做到按照具体需求,选择技能人才,大力提倡有专业技能人才突破职业限制与单方面技能限制,从事多方面技能学习

8、掌握,造就全方位人才。2.5加大培训创新力度,造就技能型创新人才造就技能型创新人才必须先夯实基础,只有熟练掌握基础知识后才能谈创新发展。因此首先我们要立足于实际,大力开展多元化培训,扎实基础,灵活培训内容,做到“学的广,学的精”。53.结束语人才是当今时代的主体,创新性人才更是油田企业的重点需要对象,只

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