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1、《登高》公开课课件闻一多的评价：四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩。杜甫著名文学家郭沫若对杜甫的评价：世上疮痍诗中圣哲民间疾苦笔底波澜朱德对杜甫的评价：草堂留后世诗圣著千秋登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。首联颔联颈联尾联秋风急切天空高远猿鸣悲凉,小洲水清沙白鸟儿飞舞盘旋无边的落叶萧萧飘下,不尽长江流水滚滚奔来。常年到处漂泊，作客他乡，于秋天更添悲凉，晚年多灾多病，今天又独自登临高台。真遗憾国

2、运和自身命运多艰难,两鬓白发又增添;穷困潦倒心灰意冷,因病戒酒不举杯。再读诗歌要求：读懂大意，了解诗歌的基本内容，整体感知诗歌基调。首联写登高俯仰所见所闻，描写了六个特写镜头，是哪六个？渲染了秋江景物的什么特点？风急高啸哀清白飞回意境：凄凉悲伤孤独无依漂泊痛苦天猿渚沙鸟高远广阔落木长江无边不尽萧萧滚滚生命短暂韶光易逝意境：苍凉、雄浑、沉郁而悲凉沉郁悲凉下来广阔雄浑壮志未酬品语言，悟感情作者“悲”什么？因何而“悲”？万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。万里悲秋常作客百年多病独登

3、台宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思，你能读出几层意思来？万里，地之远也；秋，时之凄惨也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，迟暮也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。十四字之间含八意，而对偶又极精确。宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思：从“万里”、“作客”、“百年（老年）、“多病”、“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人

4、，也为国家多难忧心忡忡。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯颈联字字含悲，尾联点明根由：究竟悲从何来？常年做客他乡的羁旅之愁，晚年多病缠身的孤独之感，日见白发增多而壮志未酬之虑以及战争带来的国难家愁。古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣”。艰难白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台喜也喝酒，忧也喝酒但是老人却不能喝酒了，这愁闷可要怎么了却、怎么疏解呢？探问题杜甫为何特爱喝酒？这些有愁不能解的深沉苦闷只能郁结在诗

5、的结尾，郁结在杜甫老人的心头。品艺术1、对仗工整明确：此诗八句皆对。首联不仅上下两句对，而且句中自对，如上句“天”对“风”，“高”对“急”；下句“沙”对“渚”，“白”对“清”，读来富有节奏感。对起的首句，末字常用仄声，此诗却用平声入韵（哀）。颔联、颈联不仅上下两句对，而且“无边”“不尽”和“万里”“百年”还有相互呼应的作用。仔细玩味，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律。”这首诗首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的______描写，也有“鸟飞回”这样的_____描写，整句属于____

6、_____的写法。而“哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出作者愁苦的思绪，这里采用的是_______写法。颔联两句中，“萧萧”写出了____________的情态，“滚滚”写出了____________的气势，这两句意境更加________，感情更加___________。整首诗充分体现了杜甫_______的风格。静态描写动态描写动静结合秋风扫落叶的声态寓情于景大江东去的雄迈气势雄浑沉郁慷慨低沉，苍凉悲痛沉郁顿挫2、情景交融作业：情景结合，想象并描绘出《登高》诗中的诗人形象１２００多年前，一个秋天，九月初九

7、重阳节前后。夔州，长江边。大风凛冽地吹，吹得江边万木凋零。树叶在天空中飘飘洒洒。漫山遍地满是衰败、枯黄的树叶。江水滚滚翻腾，急剧地向前冲击。凄冷的风中，有几只孤鸟在盘旋。远处还不时传来几声猿的哀鸣。这时，一位老人朝山上走来。他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢面。老人步履蹒跚，跌跌撞撞。他已经满身疾病，有肺病、疟疾、风痹。而且已经“右臂偏枯耳半聋”。重阳节，是登高祈求长寿的节日。可是，这位老人，一生坎坷，穷愁潦倒，似乎已经走到了生命的冬季。而且，此时，国家正处在战乱这中，他远离家乡，孤独地一个人在外漂泊。面对万

8、里江天，面对孤独的飞鸟，面对衰败的枯树，老人百感千愁涌上心头……意象：“意”——诗人的思想、情感、意念、感兴“象”——物象、形象用简单的关系式表示：意象=物象×情思意境=意象+氛围意象是诗歌中浸染了作者感情的东西，是诗人感情的载体。猜猜我是谁？我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。花之歌花之歌我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……　　我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。　　我是诸