最新《b摩擦力习题》PPT课件教学讲义ppt课件.ppt

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1、《b摩擦力习题》PPT课件15.质量为2kg的物体静止在水平地面上,如图7所示,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平推力.(取g=10N/kg)(1)当推力大小为5N时,地面对物体的摩擦力是多大?(2)当推力大小为12N时,地面对物体的摩擦力是多大?图716.如图8所示,轻质弹簧的劲度系数k=20N/cm,用其拉着一个重为200N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为4cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数.(2)当弹簧的伸长量为6cm时,物体受到的水平拉力多大?这时物体受到的摩擦力有多大?(

2、3)如果物体在运动的过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力多大?英语句子成分分析长难句分析Theworkerswhogetsapromotion,thestudentwhosegradesimprove,theforeignerwholearnsanewlanguage---alltheseareexamplesofpeoplewhohavemeasurableresultstoshowfortheirefforts.长难句分析Asfamiliesmoveawayfromtheirstablecommunity,theirfriendsofma

3、nyyears,theirextendedfamilyrelationships,theinformalflowofinformationiscutoff,andwithittheconfidencethatinformationwillbeavailablewhenneededandwillbetrustworthyandreliable.关系词填空1.Theman_______isshakinghandswithmyfatherisapoliceman.2.The engineer, _______ leg was badly hurt, was quickly sen

4、t to hospital.3.TheGreatWallistheplace____almostalltouristswouldliketovisitwhentheycometoBeijing.4.Sailingacrosstheoceanalonewasanachievement_____tookcourage.5.Thewonderfulmoment,_____wehadbeenexpectingforyears,finallycame.6.Therewasatreeinfrontofthehouse,_____ownerwasseensittingunderit,en

5、joyingtheshade.7.Those______wanttogotothemuseummustbeattheschoolgateat7tomorrowmorning.8.Thegirl______theteacheroftenpraisesisourmonitor.9.Doyouknowthewasteland_____theyusedtoplayhasbeentransformedintoathemepark?10.I still remember the time ______ I joined the League.11.Afterthefireinhisho

6、use,theoldcaristheonlything______heowns.12.Theytalkedaboutthepersonsandthings_____theyrememberedatschool.13.YesterdaywevisitedtheWestLake__________Hangzhouisfamous.14.Thenaughtyboymadeaholeinthewall_________hecouldseewhatishappeningoutside.15.Allofusdislikedtheway_________Tomsettledthemath

7、sproblem.16.Idon’tunderstandtheway________theteacherexplainedtome.17.Ivisitedthevillage________manychildrencouldn’tgotoschoolbecauseofpoverty.18.We’dbetterfixadate_______wewillpracticespeakingEnglishnextweek.19.Canyoutellmethereason______youwerelateforschool?2

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