网上答疑系统的设计与实现论文

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1、网上答疑系统的设计与实现毕业论文图表清单图1-1网上答疑系统工作流程图3图1-2网上答疑系统运行模型4图2-1游客用例图5表2-1浏览信息用例规约5表2-2查询信息用例规约6表2-3注册用例规约6图2-2会员用例图7表2-4登录用例规约7表2-5浏览问题用例规约8表2-6查询问题用例规约8表2-7发布问题用例规约8表2-8查看已发布信息用例规约9表2-9删除信息用例规约9表2-10在线答疑用例规约9图2-3管理员用例图10表2-11登录用例规约10表2-12增加用户用例规约10表2-13删除不合格信息用例规约11表2-14发布公告用例规约11表2-15查看最新发布问题

2、用例规约11图2-4游客操作流程图12图2-6网上答疑系统会员操作流程图12图2-7网上答疑系统管理员操作流程图13图3-1前台的层次模块图15图3-2后台的层次模块图15图3-3网上答疑系统E-R图162表3-1数据库表16表3-2会员信息表（userinformation_Table_1）16表3-3问题信息表（question_Table）17表3-4答案信息表（answer_Table）17表3-5公告信息表（announcement）17表3-6管理员信息表（adm_Table_1)18图3-4网上答疑系统数据库实体关系图18图3-5访问本站游客注册时序图1

3、9图3-6会员登录时序图19图3-7发布问题时序图20图3-8回答问题时序图20图3-9实时对话时序图21图4-1网上答疑系统实现结构图23图4-2会员子系统界面链接图24图4-3管理员子系统界面链接图25图5-1注册界面129图5-2注册界面229图5-3注册成功界面30图5-4学生和在线教师的实时对话30图5-5学生和在线老师的实时对话31结论322第一章需求分析1.1需求分析1.1.1分析目的随着国内教育信息化步伐的加快，加之教育水平的提高对人才的竞争的全球化经济中影响是毋庸置疑的，促使教育信息化迅速发展，以适应人才需求的竞争，也是中国屹立在国际经济全球化的浪潮

4、前头的关键，而国内教育信息化刚刚起步，各个高校做到的寥寥无几，有影响力分别是09年成立的北京大学教育信息化国际研究中心和江苏大学信息化中心。由于我们区域广阔，人口较多，大学更是各型各色，经济水平不平衡导致教育水平在不同地区有很大的差异特别，不能适应具体地区，具体教育水平和学校不同专业的需要。因此，针对内蒙古工业大学的教育水平和学习状况及校区分布并目前还没有一个针对网络答疑的系统，所以进行了需求捕获。1.1.2项目背景为了推动教育信息化，随着科学信息技术的发展和校园一卡通及办公自动化建设方案的出现，网上答疑系统是基于B/S架构的，此系统开发主要采用ASP.NET，SQL

5、server2005等流行技术开发实现；另外在开发系统过程中还用到了Dreamweaver8.0、RationalRose2003等辅助性开发软件。根据前期的需求调研，以及浏览了我国国内的几个大型的网上答疑网的基本结构，确定了网上答疑的系统需求。该系统主要提供各科学习答疑问题的信息，根据本学校学习角色的不同，该系统的用户分为四类，分别是：游客、学生、教师及个人管理员，他们分别可以发布不同种类的学习问题的信息，游客可以发布相对问题号的答案信息，学生可以提交答案信息和自己的问题信息，教师可以实时对话服务，管理员对。这就基本满足了学习当中不同角色的各种需求。除此之外，会员登

6、录后还可以查看当前用户发布过的问题信息，删除已经不需要的信息，注册会员还可以修改已发布答案信息。该系统还设有管理员来管理网系统的信息。网络的快速使人们的生活更加高效，但有时也有一些用户利用该网站来非法操作糊弄积分，因此，为了使网上答疑系统长期稳定的使用下去，在会员发布信息后不会立即显示在前台界面上，要经过管理员的审核，只有审核通过后，该信息才会真正发布到网页上。管理员还有问题信息管理以及会员信息管理的功能。以上需求基本能学习中碰到问题的及时解决的要求。351.2任务概述1.2.1设计目标网上答疑系统投入使用后，力求能够有效地满足了金川校区和本部的学生的学习需求。该系统

7、的设计大体功能如下1、会员注册了该系统，登录后就可以发布自己学习问题的需求信息；也可以通过该系统查找能满足自己学习问题的需求信息；不用再等待教师从本部校区过来答疑问题或者去图书馆查找问题，在该系统上即可快速找到已经发布的问题和问题答案，还有教师每天的在线答疑服务。2、教师可以在本部办公室进行答疑服务，学生只要登录该系统就可以满足自己的需求。1.2.2开发环境操作系统：MicrosoftWindowsxp软件环境：MicrosoftVisualStudio2008服务器：IIS5.1；数据库：SQLserver2005硬件要求：CPU:2GHZ内存：2