苏教版三年级科学《果实和种子》.ppt

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1、2单元植物的一生1、果实和种子果实和种子观察下列水果或蔬菜，说说什么是果实。如果就从它们的外形或生长地能找到它们的相同点吗？那我们就来看看它们的内部有没有相同的地方？请你们用水果刀小心地将它们纵向或横向切开，小心伤到手。除了种子以外的部分我们把它们称为果皮。凡是由种子和果皮两部分构成的，我们就称它们为果实。果实是种子的家，它保护着种子。2单元植物的一生1、果实和种子请分辨一下，下列物品哪些是果实？是果实。2单元植物的一生1、果实和种子请分辨一下，下列物品哪些是果实？不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果

2、实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的

3、一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子想一想，什么样的才叫果实？外有果皮内有种子2单元植物的一生1、果实和种子猜一猜，种子内部是什么样的？把你想到的画下来吧！2单元植物的一生1、果实和种子现在，让我们剥开种皮，看看种子里面到底是什么样的吧！把你看到的画下来哟！2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物的一生1、果实和种子种皮胚胚乳胚芽胚轴胚根子叶上胚轴：子叶到第一片真叶的部分。下胚轴：子叶与胚根之间的部分。种子的类型种子的结构双子叶无胚乳种子双子叶有胚乳种子单子叶有胚乳种子单子叶无胚乳种子种子的结构与类型2单元植物的一生1、果

4、实和种子2单元植物的一生1、果实和种子想一想：种子的萌发需要什么条件呢？我们可以用什么办法来验证呢？水分空气合适的温度2单元植物的一生1、果实和种子种子的萌发的实验：2单元植物的一生1、果实和种子预测一下：种子的哪一部分会发育成一株植物？2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物的一生1、果实和种子植物的种子是怎样传播的呢？2单元植物的一生1、果实和种子借助风力2单元植物的一生1、果实和种子借助风力2单元植物的一生1、果实和种子利用弹力2单元植物的一生1、果实和种子利用弹力2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和

5、种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子借助水力2单元植物的一生1、果实和种子借助水力2单元植物的一生1、果实和种子种子传播的方法：1、利用风力2、利用水力3、利用动物4、利用弹力2单元植物的一生1、果实和种子种子传播的原因：1、避免竞争2、避免近亲交配3、寻找适当的生育地，扩张族群的分布范围。2单元植物的一生1、果实和种子离开教室时，请大家收拾干净自己的桌面，把凳子放好。谢谢！课前老师让你们将你认为是果实的带来，带来了吗？你们带来的是不是都是果实呢？老师请每个组的同学再仔细确认一下，大家一致认

6、为是果实的放入桌上的实验盘内，有争议的放在盘旁边。