洪山区135模式八年级物理导学案(6-4).doc

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1、洪山区135模式八年级物理导学案八年级班姓名:日期:编号:02审核:自学促能力形成!展示让魅力飞扬!课题:密度与社会生活课型设置【自研·互动30分钟+展示15分钟】一、【学习目标】(1分钟)1.知道密度与社会生活的联系,知道密度知识的应用。2.正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质。3.通过学习温度对密度的影响,知道密度对生产和生活的重要作用.4.学会用密度知识分析和解决问题的方法。二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导(内容·学法·时间)互动

2、策略(内容·形式·时间)展示方案(内容·方式·时间)随堂笔记(成果记录·知识生成·同步演练)情景引入:密度是物质的基本属性,每种物质都有自己的密度,密度在我们的社会生活中有重要的价值。请同学们观察图片你们明白这其中的道理吗?主题一:密度与温度1、风的形成(1)说出液体温度计是依据什么原理制成的?请写在在随堂笔记处。(2)完成P120想想做做1、2(或观看视频),将看到的实验现象写在随堂笔记处。(3)认真阅读教材P120第一、第二自然段内容,请你将用学过的密度知识解释风的形成过程,写在随堂笔记处。2、水的反常膨胀阅读

3、教材P120—121第三、第四自然段内容,将水的反常膨胀的温度写在随堂笔记处。1、两人小对子:(1)检查自研笔记,分享自研成果,相互等级评定。(2)重点交流:水的反常膨胀(2分钟)2、小组合作:重点讨论:(1)风的形成?(2)怎样用密度来鉴别物质?组长主持:确定展示方案,参照展示议题,分派好任务,同时进行组内预演,准备精彩展示!(4分钟)展示单元一:密度与温度预设:(1)通过实验现象引导学生用所学的密度知识来解决实际问题。一、密度与温度1、(1)液体温度计的原理:(2)想想做做实验现象:(3)风的形成过程:2、水的

4、反常膨胀:二、密度与物质鉴别1、帮阿基米德鉴别皇冠的过程:2、(1)教材上判断的方法:(2)其他解法:(3)归纳的要点:(15分钟)等级评定:主题二:密度与物质的鉴别1、观看视频:阿基米德鉴别皇冠你知道阿基米德是怎样测的吗?请你用学过的密度知识帮阿基米德鉴别是否用黄金做的?将过程写在随堂笔记处。2、例题:(1)说出教材P121例题判断铅球是否用铅制造的方法?写在随堂笔记处。(2)还有其他方法来判断吗?请写在随堂笔记处。(3)阅读教材P121倒数第一、二、三自然段,将归纳要点写在随堂笔记处。(18分钟)展示单元二:密

5、度与物质鉴别预设:引导学生围绕所学过的密度知识及密度公式来灵活应用展性运用(知识生成、拓展提高、规律总结、知识框架)。(5分钟)一、密度与温度1、风的形成2、水的反常膨胀二、密度与物质鉴别方法:知识链接:自我练习:1.密度是物质的基本特性之一,每种物质都有自己的密度,不同的物质密度一般____;因此可根据____来鉴别物质的种类,判断物质的好坏。2.人们可以根据不同的需求选择合适的材料。制造飞机应选密度___的材料;制作工厂机器底座应选密度___的材料。3.一定质量的气体,当温度升高时体积膨胀,密度变___;从而向

6、___运动,而周围温度____的气体会从四面八方流过来,从而形成风。4.在室温下,吹鼓两个气球,分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近,过一会儿,你会发现:在冷藏室的气球体积___,在炉火附近的气球体积___。由于密度ρ=,一定质量的气体体积膨胀后,密度___;可见,温度___(填“能”或“不能”)改变物质的密度。5.在人国的北方,冬天对自来水管的保护十分重要,如果保护不好,自来水管内的水会结冰,水变成冰时密度____,冰与水相比体积____,从而把水管胀裂。6.水的反常膨胀规律是:4℃水的密度最____,当温度高于

7、4℃时,随着温度降低,水的密度会逐渐____(填“变大”、“变小”或“不变”);当温度低于4℃,随着温度降低,水的密度会逐渐____(填“变大”、“变小”或“不变”);7.有A、B、C、三个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、400g、60g,体积分别为16cm3、50cm3、12cm3。在A、B、C三个金属球中,若只有一个是空心的,那么____ 球是空心的,这种材料的密度为 ____。8.“力拔山兮气盖世”是西楚霸王项羽的真实写照,“霸王举鼎”是宿迁市的标志性雕塑之一(如图6-4-1所示)。这段历史

8、故事已被搬上银屏,剧中大鼎的道具最适合用下列哪种材料求同制成:()A.石头B.铁C.铜D.泡沫塑料9.一个铝制的立方体温度升高后,下列物理量不发生变化的是:()A.质量B.密度C.体积D.以上三个都不变10.如图6-4-2所示,三个相同的烧杯,分别装有质量相同的酒精、水、盐水,则装酒精的是:() A.甲杯  B.乙杯 C.丙杯 D.无法判断11.一杯水全部结

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