2020幼儿园教师三八妇女节活动总结范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020幼儿园教师三八妇女节活动总结范文  幼儿园教师三八节活动的举行是为了肯定女教师们的付出,丰富大家的业余生活。那么关于幼儿园教师的三八妇女节的活动总结应该怎么写呢?下面是小编和大家分享的“幼儿园教师三八妇女节活动总结”,一起来看看吧,希望大家喜欢。  幼儿园教师三八妇女节活动总结(一)  一、基本情况  1、开展宣传活动。以会议、网络、板报等为媒介,广泛开展男女平等基本国策、马克思主义妇女观、《妇女权益保障法》、《妇女发展纲要》等为主要内容的各类宣传教育活动。积极开展三八维权周活动,同时,大力

2、宣传各类妇女先进典型和妇女工作取得的成绩。  2、开展形式多样活动。举办座谈会、积极参加了区教体局工会组织的庆祝国际劳动妇女节103周年毽球大赛、7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。全园性的“女职工素质提升大讲堂”活动(4月13日)、购买了《牵手幸福》、《拥抱快乐》两本书,参与了“书香三八”读书征文活动、减压松筋健身欢乐一日游、开展“博山区实验幼儿园文明家庭第二届“魅力教师?美丽母亲”评选活动,现在正在评选中。  二、活动主要特色  1、形式新颖。幼儿园每年庆三八活动都有创新,活动新颖,寓教于乐,尤其是座谈会结合了廉政文化进家庭活动

3、的开展,改变单纯的说教方式,任翠华园长的发言如数家常,亲切风趣,又富有激励作用,园领导班子成员都为女教职工送来了真诚的祝福。女教职工发言积极,毛遂自荐,主动承当组织小组活动的任务,如各班组长,她们在座谈会上倡议全体女教职工行动起来,加入到“我健康,我快乐”的行列中来。使在会的教职工深受启发和感动。  2、主题鲜明。尤其是“三八”系列活动的策划,充分体现了幼儿园工会的自身特点和创先争优主题。在服务大局、服务基层、服务妇女的基础上突出昂扬向上、催人奋进的时代精神及健康明快、欢乐和谐的群众文化特点。  3、《牵手幸福》是一本关怀女性幸福与成功的智慧书、励志书。《拥抱快乐》快乐,是一种良

4、好心境,是一种乐观心态,是女人千金难买的财富,更是一种生活和工作的方式。“魅力教师,美丽母亲”的评选,激励教师“教学当能手,家中贤内助,生活添阳光”。  三、活动经验7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  1、领导重视。庆三八活动得到了幼儿园党支部、行政的大力支持,在一系列活动开展期间,党政领导亲临活动现场指导、参与。  2、筹划严密。幼儿园党政工联合积极策划,精心安排,周密部署,及时召开专门会议发动宣传,各项活动专人专抓,有详细的活动方案、组织有力,措施到位,成效显著。尤其是减压松筋健身欢乐一日游,让教职员工们享受到作为女性的幸福

5、和快乐,感受到幼儿园对教职员工的关怀和爱护,一日游是特别受到女性们的喜爱,它不仅可消除疲老,促进血液循环,加速人体的新陈代谢,还软化肌肤,达到美容的效果。大家都玩得十分尽兴。一天的活动不仅让女同胞们放松了心情,也加深了同事之间的友谊,感受到了节日带来的喜悦和欢乐,大家把欢声笑语留在了田野,把春天的气息和精气神带回了幼儿园。  总之,“三八”国际劳动妇女节,它体现了社会对女性的关爱、尊重和理解;充满了温馨、体贴和爱心;带给我们的是轻松愉快、自尊自信、乐观向上的精神。更是我园全面贯彻落实党的精神,深入实践科学发展观、幼儿园工会将充分带动全园教职工的主动性和积极性,为幼儿园的和谐发展做

6、出应有的贡献。  幼儿园教师三八妇女节活动总结(二)  为了庆祝国际劳动妇女节,3月8日傍晚,zzz区机关幼儿园全体教职工齐聚园内操场,开展“庆祝三八妇女节”文娱活动——拔河。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  拔河比赛分为厨房组和班级组八个组别进行,两两对抗。比赛开始前,参加活动的选手们相互传授拔河技巧,如何合理安排站位、脚应该怎样放、拔的时候如何用力等进行讨论。随着裁判长的一声令下,比赛正式开始。霎那间,选手们个个卯足了劲,使出浑身解数参与较量,在一旁的待战的选手们也奋力呐喊着,点燃了运动的激情。活动现场的笑声、加油声互相映

7、衬,此起彼伏。经过紧张激烈的比赛,厨房组最终获得了比赛的冠军。  此次庆“三八妇女节”拔河文娱活动,深受教职工的欢迎,展示了教职工们工作之外的别样风采,使全体教职工放松了心情、愉悦了身心,激发了青春活力,增进了彼此的感情,增强了集体凝聚力。  幼儿园教师三八妇女节活动总结(三)  近日,维西县总工会、县妇联、县幼儿园等单位纷纷举办系列活动,庆祝“三八”妇女节。  3月5日上午,维西县总工会举办庆“三八”节女职工维权知识讲座,宣讲《女职工劳动保护特别规定》《女职工权益保障法》,深入

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