eepo有效教育单元组及团队合作 空白

《eepo有效教育单元组及团队合作 空白》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、MS-EEPO有效教育单元组学习要素及要求单元组关注关照倾听亲和力资源利用关注：成员间互相关注（1、表情、神态；2、动态;3、有分工合作）。关照：1、合理利用空间；2、主动谦让，人人有合适的位置；3、互相照顾本组成员与其他成员。倾听：1、注视发言人；2、耐心、礼貌、认真地听（听中关注；听中记录；听中思考记忆；听时相互交流）。资源利用（人力资源、物力资源）：1、小组占位合理；2、桌椅挪动轻捷；3、能利用恰当位置展示本组作品。（无处不讲台，无处不学堂）。亲和力：1、真心诚意地相互关心照顾；2、相互容易看得见；3、方便讲与听；4、不打扰他组

2、学习活动；5、主动关照弱势和“边缘人员”（即不参与学习活动，游离于小组之外的学生）。团队合作要素及角色分工标识目标（核心价值/本次活动的任务）团队角色与分工（职务+任务）共同完成任务共同分享成果角色分工：按照具体目的和规模，可有组长、监督员、记录员、操作员、综合发言人、助理员、声控员和协调员。只有明确的分工，学生才能有条不紊地完成自己的任务。同时要注意，小组内的分工要民主、随时转换角色，以便让更多的人得到更多的锻炼。附：二（14）班学习团队团队名称角色分工队名：团结向上组口号：团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。队长：记录员：声控

3、员：协调员综合发言员：操作员：队名：棒棒糖组口号：你棒，我棒，大家棒。队长：记录员：声控员：协调员综合发言员：操作员：队名：天天向上组口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋。队长：记录员：声控员：协调员综合发言员：操作员：队名：奇思妙想组口号：不怕做不到，就怕想不到。队长：记录员：声控员：协调员综合发言员：操作员：队名：星光闪耀组口号：五星闪耀，点亮童年。队长：记录员：声控员：协调员综合发言员：操作员：队名：勇干争先组口号：参与就能行，争争就能赢。队长：记录员：声控员：协调员综合发言员：操作员：队名：奋起上进组口号：拥有一颗上进的心，就能取

4、得成功。队长：记录员：声控员：协调员综合发言员：操作员：队名：百花争春组口号：每一朵花都有盛开的理由。队长：记录员：声控员：协调员：综合发言员：操作员：班级约定：1、语文学科约定：“白日依山尽，黄河入海流”。2、“明白”的约定：举起右正手掌；“不明白”的约定：举起右反手掌。3、准备就绪的约定：组长举手示意。4、正确的约定：右手母指和食指张开做出“√”状；不正确的约定：两手食指交叉做出“×”状。5、非常好、一般、不好，分别用大母指、中指和小指表示。6、激励表扬的约定：击掌××××××××××。7、基本礼仪的约定：（1）学生讲解团队成果（

5、大卡、中卡或小卡）时，开场白要说“大家好”,然后报出队名、队员等。结束语要说“我的发言完毕”，“谢谢大家”等。（2）平时上课，学生发言要面向大多数同学，学生也要面向发言人。学生发言结束要说“我的发言完毕”。学生在做到礼貌的同时，也最大限度地发挥了发言的作用，即“说者有意，听者有心”。附：小组成员职责队长：总负责全组讨论安排，讨论好了示意老师。记录员：做好小组记录。声控员：控制好音量，既要让小组成员听得见，又不能吵到其他组。协调员：协调安排小组每个人做的事情。综合发言员：做好小组发言。操作员：配合组长做好事情，递东西，挂东西等。