最新烦恼作文开头与结尾 文档资料.doc

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1、成长中的烦恼开头与结尾（开头）烦恼是人生中重要的考验，我们应该要勇敢去面对，用积极乐观的态度，烦恼就会随风而去了。（结尾）时光如流水般匆匆而过，不知不觉中，我度过了十二个春夏秋冬，渐渐长高了，也长大了。成长让我失去了童年的快乐、童年的天真，使我时常对许多事情产生疑惑，给我带来了许多烦恼。（结尾）“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”我会在烦恼中磨炼自己，使自己更加成熟。我要对烦恼说：“我不怕你！”。我一定会战胜烦恼，快乐地度过我小学的最后一年愉快生活。（开头）踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮

2、天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……（结尾） 很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价就是烦恼，竟然连一份童稚的空气都保留不住。就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，而有人却把这个叫做历练。不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年”的豪气，已被尘封许久，纵然这使们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，们便多了一种气质、一种风度。的确，成长的代价带给们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是

3、更喜欢一句歌词：“最近比较烦……虽然烦，但却不混乱，会静静长大……”（开头）◆时间在一天一天地过去，我也随之长大，再也不是小时候那样天真无邪，无忧无虑，纯真的小孩了，已经上小学六年级了，烦恼也随之增加，积多，的每个烦恼犹如一个个深深的脚印，踏在我的脑海里，但唯一让我记忆犹新的是……（结尾）这就是我成长的烦恼，到现在还是我心中的一个小秘密，在我的心中无法抹去。（开头）成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。（结尾）阳光总在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成

4、功？这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。　(开头)不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。（结尾）成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。 四年级语文上册第一次月考试卷分析一、考试成绩结果      四年级共有27人，本次考试参考27人，及格25人，不及格2人，最高

5、分94.5分，最低分只有13分。二、本次试卷的特点： 本次卷命题覆盖面广，分为基础积累运用、阅读理解、习作三个大板块，涉及识和能力有：看拼音在田字格里规范地写汉字、选择正确的读音、辨字组词、补充词语、按要求完成词语训练、完成句子训练、按课文内容回顾填空、阅读乐园习作等。试题难度适宜都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的。三、试卷试题分析及学生做答的整体情况分析本次月考的试卷共有九个大题，第一大题是小小书法家，大部分学生会写，但有一些学生不会拼读拼音，造成八分的题只能得五、六分，通过这个题可以看出课本上的内容掌握不好；第二大题是给加点字选择正确的读音，多数学生做的比较好，只有几个别学生出错，如

6、“召开”中“召”应为四声；第三大题辨字组词，“暇”、“泊”组词错误较多；第四大题是补充词语，几个别学生神秘莫测“测”出错；第五大题关联词语填空，这个题做得很不错，第六大题是按要求写句子，这个题问题最多，多数学生对缩句很陌生，集中出现错误；第七大题是课文内容回顾，11分，这个题大多数学生能得10分，有些同学读题不认真，失分多；第八个题是阅读乐园，其中课内阅读11分，集中错到2分。课外阅读，共17分，两极分化，好学生错1、2分，有几个学生只得7、8分，甚至有的同学乱做，这个题不是太难，但很多学生通过做题我发现没好好的阅读，养成了不读书就做题的坏习惯，题没有审清楚就胡写，最后一题是作文，25分，最高

7、我给了23分，最低8分，作文主要存在的问题有：①学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章结构不合理，文章内容不够充实。②表现出学生平时积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。③不理解题意，乱写。四、改进措施1、认真钻研教材，研读大纲，正确把握教材的重难点，精心组织教学活动。平时把一些类型的题目训练贯穿在课堂中。2、加强学生学习习惯的养成。从卷面的情况看，学生在写字方面对汉字的基本笔画，间架结构的